跨文化教育:国立师范大学的民族声音和观点

Q2 Arts and Humanities
Nomadas Pub Date : 2023-01-11 DOI:10.30578/nomadas.n56a13
Angie Linda Benavides Cortés, Carolina García Ramírez
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摘要

文章介绍了“跨文化教育与大学”的研究成果,特别强调实地工作,收集了国立师范大学学生、毕业生和少数民族毕业生的声音和目光。考虑到他们的身份反思、他们在大学和城市的经历、歧视和抵抗的过程,最后是对跨文化教育的贡献。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pedagogías interculturales: voces y miradas étnicas en la Universidad Pedagógica Nacional
El artículo presenta los resultados de la investigación “Pedagogías interculturales y universidad”, con especial énfasis en el trabajo de campo que recoge las voces y las miradas de estudiantes, egresadas y egresados étnicos de la Universidad Pedagógica Nacional. Se tienen en cuenta sus reflexiones identitarias, sus experiencias tanto en la Universidad como en la ciudad, los procesos de discriminaciones y resistencias vividas y, por último, los aportes a las pedagogías interculturales.
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