右转?当代巴西的法律、政治和教育体系

IF 0.1 Q4 LAW
G. Schwartz, D. V. H. Ribeiro, Douglas Cunha Ribeiro
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摘要

在民主法治国家中,权力的交替是必不可少的。然而,当政策发生根本性变化时,我们能期待什么呢?这就是巴西的情况,过去14年由左翼统治,过去8年由中右翼政府统治,从2019年开始由极右翼统治。除了煽动和民粹主义的表现,演讲还揭示了在几个领域倒退的可能性,在教育领域造成了特别的紧张。“没有政党的学校”和“没有性教育的学校”的想法是这个项目中出现问题的两点。这些项目要点的背后是什么?这篇文章的问题是质疑在教育领域可能出现的倒退,这可能是由立法强加的。因此,本文以卢曼的自述社会制度理论为出发点,考察了法律、法律制度和传播理论在教育制度和法律制度分析中的作用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Direita(o) volver? Os sistemas do direito, da política e da educação no Brasil contemporâneo
A alternância no poder e indispensavel e essencial em um Estado Democratico de Direito. Contudo, o que esperar quando ocorre uma mudanca radical na politica? Esta e a situacao do Brasil, que foi governado pela esquerda nos ultimos catorze anos, e por um governo de centro-direita, nos oito anos anteriores, passando a ser governado pela extrema-direita a partir de 2019. O discurso, para alem de demonstracoes demagogicas e de populismo, tem revelado possibilidades de retrocessos em diversas areas, causando especial tensao a area da educacao. As ideias “escola sem partido” e “escola sem educacao sexual” sao dois pontos desse programa que se anunciam problematicos. O que esta por tras desses pontos programaticos? O problema do artigo questiona a ocorrencia de eventual retrocesso no âmbito da educacao que podera ser imposto pela legislacao. Portanto, o artigo examina a funcao do direito, do sistema juridico e da teoria da comunicacao, tendo como ponto de partida e referencial teorico a Teoria dos Sistemas Sociais Autopoieticos de Niklas Luhmann na analise do sistema da educacao e do sistema juridico.
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期刊介绍: Revista de Estudos Constitucionais, Hermenêutica e Teoria do Direito (RECHTD) is published by UNISINOS three times a year and it aims to publish original research papers, articles for discussion and book reviews in the following areas: Hermeneutics, Constitution and Realization of Rights; Society, New Rights and Transnationalization. The articles or unpublished papers will be published in the language they were submitted and will be evaluated by at least two reviewers using the double blind review system. In other words, during the evaluation process the author’s name will not be revealed to the referees and neither the referees’ names will be revealed to the author.
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