建成栖息地的可持续性

Arq Silvia De Schiller, Arq. John Martin Evans
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摘要

在可持续发展和减少建筑栖息地对环境的影响的框架内,面对环境脆弱性和日益增长的能源紧急情况,大学教育的创新倡议提出了新的挑战。这需要提高生境生产者的认识,加强他们的能力,以应付专业和机构表现方面的新要求,并在社会和经济风险的背景下对环境问题作出反应。学术研究融入培训、测试方法与实践、评估和发展全面纳入评级建筑和城市规划项目,有助于有效实施标准和工具在建筑、城市规划和建设,有利于可持续发展的社会和经济领域转移可持续发展框架。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Sustentabilidad del hábitat construido
Nuevos desafíos plantean iniciativas de innovación en la formación universitaria ante la vulnerabilidad ambiental y la creciente emergencia energética en el marco del desarrollo sustentable y reducir el impacto ambiental del hábitat construido. Ello exige sensibilizar al productor de hábitat y fortalecer su capacitación para enfrentar nuevas demandas en el desempeño profesional e institucional y responder a la problemática ambiental en el contexto de riesgo social y económico. La integración de investigación en la formación académica, con prácticas metodológicas de experimentación, evaluación y calificación incorporadas integralmente en el desarrollo de proyectos de arquitectura y urbanismo, contribuye a la efectiva implementación de criterios y herramientas de sustentabilidad en arquitectura, urbanismo y construcción, favoreciendo su transferencia al campo social y económico en el marco del desarrollo sustentable.
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