从机构网站促进社会赋权和健康教育:分析和测量的方法建议

Q1 Social Sciences
Sara Loiti Rodríguez, Aingeru Genaut Arratibel, Naiara Vink Larruskain
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摘要

卫生机构有责任通过以公民为中心的政策促进健康教育,寻求他们的识字和参与,以实现他们的个人和社会福祉。本研究旨在了解巴斯克卫生服务网站信息赋权的存在、质量和促进水平。它的最后两个版本,2017年和2020年(共1277页),通过一个表格进行了分析,该表格收集了信息的结构和形式、语言功能、内容的可用性和目标受众。网络的变化导致内容传播的增加,这些内容提供信息、教育并建立参与的桥梁。综上所述,寻求健康信息和教育以及促进社会赋权的信息在新网站上具有更大的传播相关性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Promoción del empoderamiento social y la educación en salud desde una web institucional: propuesta metodológica de análisis y medición
Las instituciones sanitarias tienen el deber de fomentar la educación en salud, a través de políticas centradas en la ciudadanía buscando su alfabetización y participación para conseguir su bienestar, tanto individual como social. Este estudio pretende conocer la presencia, la calidad y el nivel de promoción del empoderamiento informativo de la web del Servicio Vasco de Salud. Se han analizado sus dos últimas versiones, la de 2017 y 2020 –total 1277 páginas–, a través de una ficha que recopila la estructura y la forma que adopta la información, las funciones del lenguaje, la usabilidad del contenido y el público al que se dirige. El cambio de web produce un aumento en la difusión de contenidos que informan, educan y establecen puentes para la participación. Como conclusión, los mensajes que buscan tanto informar y educar en salud, como fomentar el empoderamiento social, toman mayor relevancia comunicativa en la nueva web.
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Estudios Sobre el Mensaje Periodistico
Estudios Sobre el Mensaje Periodistico Social Sciences-Communication
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