Analys of student contraints in completing integral topics

Matematika merupakan salah satu mata kuliah wajib semester 1 pada jurusan Sistem Komputer. Pada mata kuliah tersebut terdapat topik integral. Berdasarkan wawancara yang dilakukan peneliti pada orang mahasiswa semester 1 angkatan 2022 di awal penelitian bahwa soal-soal pada integral sulit untuk diselesaikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa secara kualitatif dengan bantuan data kuantitatif berupa tes yang diberikan kepada 40 orang mahasiswa untuk meninjau kendala-kendala apa saja yang dialami mahasiswa-mahasiswa selama ini dalam menyelesaikan persoalan integral. Penelitian ini memberikan hasil kendala-kendala mahasiswa antara lain yaitu masih kurangnya pemahaman mahasiswa dalam memahami konsep dasar integral itu sendiri. Integral merupakan anti turunan sehingga ini merupakan dasar awal dalam memahami integral. Kendala berikunya yaitu kurangnya kemampuan keterampilan matematis mahasiswa yaitu operasi menyamakan penyebut untuk bilangan pecahan dan masih kurangnya ketelitian dalam perhitungan. Penyebab kendala-kendala yang disebutkan diatas yaitu kurangnya latihan-latihan soal mandiri yang dilakukan mahasiswa diluar jam perkuliahan matematika sehingga penguasaan konsep mahasiswa kurang. Pengembangan metoda pembelajaran nantiya diharapkan dapat meminimalisir kendala-kendala diatas.