学校的社会暴力

Patricia Gómez Etayo, Claudia del Pilar Vélez de la Calle
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摘要

学校并不总是舒适、和谐、美好生活的地方,促进和平共处和知识同化;学校也是儿童和青少年与一系列有时侵犯其权利的背景现实互动的场所。这篇文章包含了学校社会暴力研究的发现:2013-2017年卡利第4社区学校的年轻人的叙述,其目的是根据卡利第4社区官方教育机构学生讲述的情况,了解学校暴力与社会暴力的关系。研究强调了学童面临的暴力形式,以及学校发生的情况与学生在家庭和社区环境中所经历的情况之间的关系。关键词:暴力,学校,儿童,青少年,叙事。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La violencia social en la escuela
La escuela no siempre es el lugar acogedor, armonioso, del buen vivir, que promueve la convivencia pacífica y la asimilación de conocimiento; la escuela es también el escenario donde niños, niñas y adolescentes interactúan con una serie de realidades contextuales que -en ocasiones- vulneran sus derechos. El artículo contiene los hallazgos de la investigación Violencia social en la escuela: narrativas de jóvenes escolarizados de la Comuna 4 de Cali 2013-2017, la cual tuvo por objetivo comprender las situaciones de violencia en la escuela, en relación con la violencia social a partir de las situaciones narradas por los estudiantes de instituciones educativas oficiales de la Comuna 4 de Cali. La investigación pone en evidencia las formas de violencia a las que están expuestos los escolares y la relación que existe entre las situaciones que suceden en la escuela y las que viven los estudiantes en contextos familiares y barriales.Palabras clave: violencia, escuela, niño, adolescente, narración.
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