阿维拉教师培训架构

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Raimundo Moreno Blanco
{"title":"阿维拉教师培训架构","authors":"Raimundo Moreno Blanco","doi":"10.20318/cian.2022.7360","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Desde su implantación en la ciudad de Ávila, han sido varias las sedes que han acogido los estudios de Magisterio, sumándose a ello la circunstancia de que durante décadas alumnos y alumnas cursaban las enseñanzas por separado. Ello ha contribuido a que desde la década de 1840 a nuestros días se hayan proyectado, reutilizado y construido de nueva planta diferentes edificios para al bergar unos estudios marcados desde el inicio por la necesidad de aularios para el desarrollo de clases tanto teóricas como prácticas. Esta especificidad, más el volumen creciente del alumnado y las condiciones precarias en algunos casos, motivaron que se fueran suce diendo las sedes hasta construirse la actual en la década de 1980 al amparo institucional de la Universidad de Salamanca.","PeriodicalId":40994,"journal":{"name":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.4000,"publicationDate":"2022-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Arquitectura para la formación de maestros en Ávila\",\"authors\":\"Raimundo Moreno Blanco\",\"doi\":\"10.20318/cian.2022.7360\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Desde su implantación en la ciudad de Ávila, han sido varias las sedes que han acogido los estudios de Magisterio, sumándose a ello la circunstancia de que durante décadas alumnos y alumnas cursaban las enseñanzas por separado. Ello ha contribuido a que desde la década de 1840 a nuestros días se hayan proyectado, reutilizado y construido de nueva planta diferentes edificios para al bergar unos estudios marcados desde el inicio por la necesidad de aularios para el desarrollo de clases tanto teóricas como prácticas. Esta especificidad, más el volumen creciente del alumnado y las condiciones precarias en algunos casos, motivaron que se fueran suce diendo las sedes hasta construirse la actual en la década de 1980 al amparo institucional de la Universidad de Salamanca.\",\"PeriodicalId\":40994,\"journal\":{\"name\":\"CIAN-Revista de Historia de las Universidades\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.4000,\"publicationDate\":\"2022-11-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"CIAN-Revista de Historia de las Universidades\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20318/cian.2022.7360\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"CIAN-Revista de Historia de las Universidades","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20318/cian.2022.7360","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

自在阿维拉市设立以来,有几个总部接受了教师教育,此外,几十年来,男女学生分别接受教学。这有助于从19世纪40年代到今天,不同的建筑被规划、重复使用并建造在新的一层楼,以便从一开始就进行研究,这些研究的特点是需要教室来发展理论和实践课程。这种特殊性,加上学生人数的增加和在某些情况下不稳定的条件,导致总部被吞并,直到1980年代在萨拉曼卡大学的机构保护下建造了目前的总部。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Arquitectura para la formación de maestros en Ávila
Desde su implantación en la ciudad de Ávila, han sido varias las sedes que han acogido los estudios de Magisterio, sumándose a ello la circunstancia de que durante décadas alumnos y alumnas cursaban las enseñanzas por separado. Ello ha contribuido a que desde la década de 1840 a nuestros días se hayan proyectado, reutilizado y construido de nueva planta diferentes edificios para al bergar unos estudios marcados desde el inicio por la necesidad de aularios para el desarrollo de clases tanto teóricas como prácticas. Esta especificidad, más el volumen creciente del alumnado y las condiciones precarias en algunos casos, motivaron que se fueran suce diendo las sedes hasta construirse la actual en la década de 1980 al amparo institucional de la Universidad de Salamanca.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
CIAN-Revista de Historia de las Universidades
CIAN-Revista de Historia de las Universidades EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
CiteScore
0.40
自引率
0.00%
发文量
10
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信