游戏化、外语教学和教师培训

Q3 Arts and Humanities

Revista Brasileira de Linguistica Aplicada Pub Date : 2020-12-01 DOI:10.1590/1984-6398202016398

Karin Quast

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摘要

在这篇文章中，我们试图反思游戏化作为外语教学和语言教师培训中的中介资源或教学策略，讨论游戏的概念，呈现游戏的一些元素，并引入好游戏固有的一些学习原则（GEE，2003），阐明语言领域的理论，心理学和游戏设计。我们用一个为应用语言学领域的研究生学科精心设计的游戏化系统来说明讨论，并通过涉及主题的学术成果，验证参与该学科的教师是否以及如何挪用这个概念并在课堂上使用它。我们基于纯粹的行为、skinnerian观点，对浅层游戏化模型的使用提出了质疑，认为教师有必要对游戏有一定程度的素养，既要处理游戏，也要进行游戏化。

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Gamificação, ensino de línguas estrangeiras e formação de professores

RESUMO Neste artigo buscamos refletir sobre a Gamificação enquanto recurso mediacional ou estratégia pedagógica no ensino de línguas estrangeiras e na formação de professores de línguas, discorrendo sobre o conceito, apresentando alguns elementos de jogos e trazendo alguns dos princípios de aprendizagem inerentes a bons jogos (GEE, 2003), articulando teorias do campo da linguagem, da Psicologia e Design de jogos. Ilustramos a discussão com um sistema gamificado elaborado para uma disciplina de pós-graduação na área de Linguística Aplicada e verificamos se e como os professores participantes da disciplina se apropriaram do conceito e o utilizaram em suas aulas, via suas produções acadêmicas envolvendo o tema. Problematizamos a utilização de um modelo raso de gamificação, baseado em uma visão meramente comportamentalista, skinneriana, defendendo que é necessário que os professores tenham um certo grau de letramento em jogos, tanto para trabalhar com jogos como para gamificar.

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Revista Brasileira de Linguistica Aplicada Arts and Humanities-Language and Linguistics

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期刊介绍： The Revista Brasileira de Linguística Aplicada, a non-profitable publication, is a peer-reviewed quarterly journal with the mission to encourage research in the field of Applied Linguistics. Founded in 2001, the journal welcomes articles that address the many complex phenomena of language-related real life problems, concerning language use in different contexts or language learning. The journal also publishes reviews and interviews and two issues a year focus on a specific theme in the field. The journal is sponsored by UFMG Program of Linguistics Studies (POSLIN) and the research agency. Authors are free of charge.