2岁前的手势和语言:年龄和性别的影响

IF 0.4 Q4 LINGUISTICS
I. G. Fernandez, Maria José Ezeizabarrena Segurola, Aroa Murciano
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摘要

754名8 - 24个月大的儿童的手势产生、理解和词汇产生的数据证实了早期非语言和语言语言之间的关系。除了年龄的影响外,在所有量表中,在手势和动作清单以及(接受性)词汇的大小上也存在一些性别差异。与性别差异研究显示年龄在8至18个月,有利于女童,在天平的CDI-1其他语种,数据与CDI-1v地带的年龄更为广泛(gei)偏离8-24月、不同作用程度(在大尺度的手势,在词汇),还在指向性(有利于女童的一些手势和股票,但其他的儿童)。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Gestos y palabras antes de los 2 años: efecto de la edad y el género
Los datos de producción gestual, comprensión y producción de vocabulario de 754 niños y niñas de entre 8 y 24 meses obtenidos con el CDI-1v (adaptación vasca del cuestionario parental CDI-1) confirman la relación existente entre el lenguaje temprano no-verbal y el verbal. Además del efecto de la edad, en todas las escalas, se aprecian algunas diferencias de género en el inventario de Gestos y acciones y en el tamaño del vocabulario (receptivo). Coincidiendo con estudios que muestran diferencias de género entre 8 y 18 meses, a favor de las niñas, en las escalas CDI-1 en otras lenguas, los datos obtenidos con el CDI-1v en una franja de edad más amplia (8-24 meses) evidencian diferencias, que varían en función de las escalas, no solo en grado (mayores en Gestos que en vocabulario), sino que también en direccionalidad (favorables a las niñas en algunos Gestos y acciones, pero a los niños en otros).
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