儿童和青年文学是否影响性别陈规定型观念的建立？小学五年级和六年级学生的反应分析。

IF 16.4 1区化学 Q1 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY

Accounts of Chemical Research Pub Date : 2022-09-26 DOI:10.17811/rifie.51.3.2022.255-264

Lucía Rodríguez Olay

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摘要

本文分析了向2124名小学五年级和六年级学生提出的一组问题，询问他们在阅读2018年《阅读和购买习惯》报告中10至13岁男孩和女孩阅读最多的一本书后学到了什么。通过这种分析，试图验证两种假设：男孩和女孩确实受到LIJ的影响，从他们的阅读中，他们建立了各种刻板印象，包括性别刻板印象，正如收集的数据所显示的那样，男孩和女孩从阅读中吸取的教训存在差异，男孩和女孩对阅读的看法确实存在差异，这也导致他们得出结论，因此产生了一些刻板印象，这些刻板印象在这里详细说明。

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¿Influye la Literatura Infantil y Juvenil en la construcción de Estereotipos de Género? Análisis de Respuestas de Alumnado de 5º y 6º de Primaria.

Este artículo desarrolla el análisis de un bloque de cuestiones planteadas a 2124 alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria en el que se preguntaba qué habían aprendido tras la lectura de alguno de los libros más leídos por los niños y las niñas de entre 10 y 13 años del informe Hábitos de lectura y compra de libros de 2018. Se trató, a través de dicho análisis, de comprobar dos hipótesis: que los niños y las niñas sí se ven influenciados por la LIJ y a partir de sus lecturas construyen diversos estereotipos, entre ellos, los de género y que hay diferencias con respecto a los aprendizajes que extraen de sus lecturas los niños y las niñas.Tal y como muestran los datos recogidos, sí hay diferencias en las apreciaciones que los niños y las niñas hacen de las lecturas lo que lleva a concluir también que se generan, por lo tanto, ciertos estereotipos que aquí se detallan.

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Accounts of Chemical Research 化学-化学综合

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2 months

期刊介绍： Accounts of Chemical Research presents short, concise and critical articles offering easy-to-read overviews of basic research and applications in all areas of chemistry and biochemistry. These short reviews focus on research from the author’s own laboratory and are designed to teach the reader about a research project. In addition, Accounts of Chemical Research publishes commentaries that give an informed opinion on a current research problem. Special Issues online are devoted to a single topic of unusual activity and significance. Accounts of Chemical Research replaces the traditional article abstract with an article "Conspectus." These entries synopsize the research affording the reader a closer look at the content and significance of an article. Through this provision of a more detailed description of the article contents, the Conspectus enhances the article's discoverability by search engines and the exposure for the research.