在巴西伯南布哥LGBT运动背景下的主题和政治游戏之间

IF 0.5 Q3 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
Benedito Medrado, A. Carneiro
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摘要

本文介绍了旨在分析性身份在巴西东北部伯南布哥女同性恋、变性人和变性人论坛(LBGT/PE)中的使用和影响的研究结果。为此,我们将其定义为具体目标:1)确定组成所讨论集体的主体使用的名称;2) 识别在这些相同的遭遇中产生的关于性身份的含义;以及3)分析这些身份类别的张力场和战略用途。该方法涉及在LGBT/PE论坛12届会议期间落实意见。分析过程中还包括其他元素,如海报、会议记录、电子邮件、空间安排、t恤衫。所提供的分析显示了一个主题领域,它具体化为一个异质网络,由几个时刻、地点和主题相互连接,LGBT/PE论坛是一个连接点,但不限于此。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Entre sujeitos e jogos políticos no contexto do movimento LGBT de Pernambuco, Brasil
Este artigo apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi analisar os usos e efeitos das identidades sexuais no contexto do Forum de Lesbicas Gays, Travestis e Transexuais de Pernambuco (LBGT/PE), nordeste do Brasil. Para tanto, definimos como objetivos especificos: 1) identificar nomeacoes utilizadas pelos sujeitos que compoem o coletivo em questao; 2) identificar sentidos produzidos acerca das identidades sexuais nesses mesmos encontros; e 3) analisar campos de tensao e usos estrategicos destas categorias identitarias. A metodologia envolveu a realizacao de observacoes no contidiano das reunioes do Forum LGBT/PE, durante 12 sessoes. Foram incluidos nos processos de analise outros elementos tais como: cartazes, atas de reuniao, e-mails, arranjo do espaco, camisetas. As analises apresentadas evidenciam um campo-tema que se materializa como rede heterogenea, interconectado por diversos momentos, locais e sujeitos, tendo o Forum LGBT/PE como ponto de conexoes, que nao se limitam a ele.
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Athenea Digital
Athenea Digital SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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期刊介绍: Ahora que el fenómeno de la disciplinarización institucional está cada vez más marcado, Athenea Digital promueve la reflexión interdisciplinar en la tradición de las ciencias humanas y sociales. La revista aborda los fenómenos sociales contemporáneos en sus múltiples dimensiones (política, económica, cultural, comunicacional...) y valora la reflexión rigurosa sobre la articulación entre los diferentes dominios de la actividad humana. El principal objetivo de la revista es potenciar el diálogo y la innovación en los estudios sociales y culturales.
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