共和国VII 517a8-521c1

IF 0.2 4区历史学 0 CLASSICS

Emerita Pub Date : 2018-11-20 DOI:10.3989/EMERITA.2018.02.1716

Francisco L. Lisi

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摘要

代表VII 517A8-521C1将洞穴的寓言与执政哲学家的课程联系起来。虽然这篇文章提出了理解对话目的的关键点，但它尚未得到古代和现代批评的应有重视。其中，（1）捍卫了一种基于回忆的教育概念，并明确反对智者主义，（2）将善的概念定义为最重要的学习对象，（3）明确回答了哲学家为什么要接管城邦政府的问题。

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República VII 517a8-521c1

Rep. VII 517a8-521c1 conecta la alegoría de la caverna con el currículo de los filósofos gobernantes. Aunque en el pasaje se desarrollan puntos claves para la comprensión de la finalidad del diálogo, no ha recibido aún la atención que merece ni de la crítica antigua ni de la moderna. En él, (1) se defiende una concepción de la educación basada en la reminiscencia y en clara oposición a la sofística, (2) se define la posición de la Idea del Bien como el objeto de aprendizaje más importante y (3) se responde definitivamente a la pregunta de por qué los filósofos han de asumir el gobierno de la polis.

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期刊介绍： Founded in 1933 by D. Ramón Menéndez Pidal, EMERITA publishes two issues per year, about 400 pages of articles and reviews concerning Classical Philology, Greek, Latin, Indoeuropean and Iberian Linguistics and Ancient History. EMERITA is, since its foundation, one of the best known and valued high level scientific Journals in its field.