社会语言学与语言生成主义、功能主义和葡萄牙语教学的理论和方法问题

IF 0.1 0 LANGUAGE & LINGUISTICS
E. Görski, M. Martins
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摘要

我们在这篇文章中(i)概述了ANPOLL社会语言学工作组在变异和变化理论与生成主义之间以及变异和变化论与功能主义之间(特别是北美方面)的接口方面的方法和研究,以及(ii)葡萄牙语教学中的一些阐述。关于与生成论的接口的理论和方法问题,我们表明,这些研究呈现出两个阶段,它们没有重叠,而是在不同的分析视角下定义了研究问题以及变异和变化的方法:参数社会语言学和语法竞争。关于与功能主义的接口,我们表明,理论方法论的处理最初阶段以可变现象的功能制约因素为中心,扩展到语法化和变体在不同语法层次上的衔接阶段。我们试图表明,界面研究不仅为语言变异和变化研究提供了理论和方法论问题的讨论,而且还将葡萄牙语的形态句法、句法和话语现象的研究成果公之于众,这些研究成果在语言教学的讨论中取得了进展。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Questões teórico-metodológicas da Sociolinguística em interface com o Gerativismo e Funcionalismo linguísticos e o ensino de Língua Portuguesa
Apresentamos neste artigo (i) um panorama das abordagens e dos estudos no GT de Sociolinguística da ANPOLL em interfaces entre a Teoria da Variação e Mudança e o Gerativismo e entre a Teoria da Variação e Mudança e o Funcionalismo (especialmente o de vertente norte-americana), bem como (ii) algumas dessas articulações para o ensino de português. No que diz respeito a questões teórico-metodológicas da interface com o gerativismo, mostramos que os estudos apresentam duas fases que não se sobrepõem, mas definem questões de pesquisa e abordagem da variação e mudança sob diferentes perspectivas analíticas: a Sociolinguística Paramétrica e a Competição de Gramáticas. Sobre a interface com o funcionalismo, mostramos que o tratamento teórico-metodológico teve sua fase inicial centrada em condicionadores funcionais de fenômenos variáveis, expandindo-se para uma fase de articulação entre Gramaticalização e Variação em diferentes níveis da gramática. Buscamos mostrar que os estudos em interface não só têm propiciado discussões sobre questões teórico-metodológicas no estudo da variação e mudança linguística, mas também têm trazido a público resultados de estudos sobre fenômenos morfossintáticos, sintáticos e discursivos do português que têm ganhado terreno nas discussões sobre ensino de língua.
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