智利儿童最大利益的宪法化:向充分认识儿童利益又迈进了一步

María Loreto Bobadilla Toledo
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摘要

本工作意在完成明确承认我国儿童和青少年作为国际法的主体和最大利益为首要考虑,通过积极参与和权利,保障其智利国家宪法保护。本研究的目的是分析在西班牙语教学中使用的教学方法,以及在西班牙语教学中使用的教学方法。这些原则在智利批准《儿童权利公约》后已经得到承认,在国家家庭法律体系中引起了逐渐的变化,但30年后仍未达到宪法保护的地位。从这个意义上说,在现行宪法中,儿童是完全不可见的,甚至可以预见,一旦一个人达到法定年龄,即年满18岁,就可以获得公民身份。在年龄问题上,它不是包容的,相反,它是完全排斥和歧视的。我们正面对错误实例与新《宪法》承认儿童最佳利益为首要考虑,打破目前眼睛让儿童不同的方法就是看看未成年人作为主体与其他人类的平等权利。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La constitucionalización del interés superior del niño en Chile: un paso más hacia su pleno conocimiento
El presente trabajo tiene por finalidad completar de forma expresa el reconocimiento de niños, niñas y adolescentes de nuestro país como sujetos de derecho y la consideración primordial de su interés superior, con su participación activa y derecho a ser oídos, garantizando su protección por parte del Estado chileno a nivel constitucional. Para la elaboración de este artículo se realizó una investigación de carácter cualitativo con enfoque deductivo. Estos principios ya reconocidos en Chile, tras la ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño, han ido provocado paulatinos cambios dentro del ordenamiento jurídico nacional en clave de familia, pero después de tres décadas aún no alcanzan el rango constitucional de protección. En este sentido, la niñez es absolutamente invisible en la actual Constitución, llegando incluso a preverse que se adquiere la condición de ciudadano o ciudadana, desde que la persona alcanza la mayoría de edad, es decir, una vez que se cumplen dieciocho años de edad. En vez de ser inclusiva, por el contrario, es absolutamente excluyente y discriminadora por lo que a cuestión etaria se refiere. Estamos frente a la instancia idónea con esta nueva constitución para que se reconozca la consideración primordial de su interés superior, rompiendo con la mirada actual dándole un enfoque distinto a la infancia donde se miren a las personas menores de edad como sujetos con derechos igualitarios a los demás seres humanos.
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