代码:开发算法思维的可视化工具

IF 2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
J. A. Jiménez Toledo, C. Collazos, Manuel Ortega Cantero
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摘要

代码(输入和输出编码)是一种可视化工具,其操作基于最简单的计算分析工件,即输入/输出图,目的是为算法的设计和编写生成抽象过程,使学生能够专注于理解要通过其基本元素解决的问题,同时从一开始就直觉地使用其设计和编码图构建计算界面。代码通过定量方法、描述性研究以及对照组和POS测试的实验设计进行了验证,此外,还使用参数化技术验证了研究过程中获得的数据之间的统计差异,再加上可用性测试和眼睛跟踪技术,可以建议在第一门计算机编程课程中使用代码。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
CodES: herramienta de visualización para desarrollo de pensamiento algorítmico
CodES (CODificación con Entradas y Salidas) es una herramienta de visualización que basa su accionar en el artefacto más simple de análisis computacional que es el diagrama de entrada/salida, con el propósito de generar procesos de abstracción para el diseño y escritura de algoritmos, permitiendo que el estudiante centre su atención en comprender el problema a solucionar mediante sus elementos esenciales y a la vez intuir desde un inicio la interfaz computacional a construir con sus diagramas de diseño y codificación. CodES fue validado utilizando un enfoque cuantitativo, con investigación de tipo descriptiva y mediante diseño experimental con grupo de control y pos prueba, además, se utilizó una técnica paramétrica para comprobar la diferencia estadística existente entre datos obtenidos en el proceso investigativo, que junto con un test de usabilidad y una técnica de seguimiento ocular permitieron sugerir el uso de CodES en un primer curso de programación de computadores.
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来源期刊
Campus Virtuales
Campus Virtuales EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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期刊介绍: Campus Virtuales is a scientific journal of multidisciplinary research regarding the use of information and communication technologies (ICT) in education. It has been created with a twofold aim, to gather researchers’ personal experiences and of institutional virtual campus as well.
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GB/T 7714-2015
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