1928年以来智利大学的城市主义:阿尔贝托·沙德的倡议和印记。

IF 0.5 Q4 URBAN STUDIES
María Isabel Pavez Reyes
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Se sostiene que la formación de Schade en Chile en la primera década del siglo XX, sumada a los aportes de los pre-urbanistas nacionales, le habría permitido insertarse positivamente en el ambiente europeo entre 1911 y 1914, realizando un perfeccionamiento en arquitectura y ciencias de la construcción, y participando de la efervescencia intelectual generada luego de la creación reciente del término «Urbanismo» en Inglaterra (1910), la «Sociedad Francesa de Arquitectos Urbanistas» (1911), y el primer «Curso de Urbanismo» en Viena (1911). A esta experiencia, se sumaron, a su regreso a Chile, avances en materia de legislación urbana, la iniciativa para realizar un perfeccionamiento en Urbanismo en nivel de Posgrado, y los aportes al conocimiento sobre infraestructuras para el saneamiento de las viviendas y de las ciudades, todo lo que habría detonado la voluntad de Schade para instaurar un curso de Urbanismo en nivel de Pregrado en la Universidad de Chile. Se indaga, primero, en sentido retrospectivo, con antecedentes en la formación de Schade en Chile, en el movimiento en pro de la modernización de la enseñanza en el país, y en los aportes de los pre-urbanistas, todo lo cual habría incidido en su interés inicial en los problemas urbanos. Luego se centra igual búsqueda en el contexto parisino de su estadía en Europa, cuando, además, conoció algunas de las ciudades europeas más desarrolladas, y ciertos movimientos sociales, y planteamientos novedosos en beneficio de la calidad de vida urbana. Finalmente, se sitúa el trabajo de Schade en la realidad chilena entre 1914, cuando regresa al país, y 1931, cuando termina su labor docente. 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摘要

Schade于1928年在智利大学建筑学院开设了第一门“城市设计”课程,该课程的课程尚不清楚,这促使下一项工作接近其可能的内容和重点。这项研究的目标是,既支持目前对课程内容的假设,也扩大对课程内容的假设。有人认为,20世纪第一个十年Schade在智利的培训,加上国家前城市规划师的贡献,将使他能够在1911年至1914年期间积极融入欧洲环境,在建筑和建筑科学方面进行改进,并参与最近在英国创造“城市规划”一词(1910年)后产生的智力泡沫,“法国城市建筑师协会”(1911年)和维也纳的第一个“城市设计课程”(1911年)。除了这一经验外,他返回智利后,在城市立法方面取得了进展,在研究生一级提高城市规划水平的倡议,以及对住房和城市卫生基础设施知识的贡献,所有这些都将触发沙德在智利大学开设本科城市规划课程的意愿。首先,回顾性地调查了Schade在智利的培训、该国教育现代化运动以及前城市规划师的贡献,所有这些都会影响他们最初对城市问题的兴趣。然后,他同样关注他在欧洲逗留的巴黎背景,当时他还遇到了一些欧洲最发达的城市,以及某些社会运动,以及有利于城市生活质量的新方法。最后,沙德的作品被置于1914年他返回智利和1931年他完成教学工作之间的智利现实中。他总结了1928年创建Schade课程的机会,以及他在城市规划方面的教学内容和重点的多样性,以及迄今为止传播的背景。
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Urbanismo en la Universidad de Chile desde 1928:iniciativa e impronta de Alberto Schade.
La instauración por Schade del primer curso de «Urbanismo» en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile en 1928, cuyo programa se desconoce, motiva la aproximación de siguiente trabajo sobre sus posibles contenidos y énfasis. Son objetivos del estudio, desplegar tanto el respaldo del supuesto actual sobre los contenidos del curso, como de una ampliación de la hipótesis sobre ellos. Se sostiene que la formación de Schade en Chile en la primera década del siglo XX, sumada a los aportes de los pre-urbanistas nacionales, le habría permitido insertarse positivamente en el ambiente europeo entre 1911 y 1914, realizando un perfeccionamiento en arquitectura y ciencias de la construcción, y participando de la efervescencia intelectual generada luego de la creación reciente del término «Urbanismo» en Inglaterra (1910), la «Sociedad Francesa de Arquitectos Urbanistas» (1911), y el primer «Curso de Urbanismo» en Viena (1911). A esta experiencia, se sumaron, a su regreso a Chile, avances en materia de legislación urbana, la iniciativa para realizar un perfeccionamiento en Urbanismo en nivel de Posgrado, y los aportes al conocimiento sobre infraestructuras para el saneamiento de las viviendas y de las ciudades, todo lo que habría detonado la voluntad de Schade para instaurar un curso de Urbanismo en nivel de Pregrado en la Universidad de Chile. Se indaga, primero, en sentido retrospectivo, con antecedentes en la formación de Schade en Chile, en el movimiento en pro de la modernización de la enseñanza en el país, y en los aportes de los pre-urbanistas, todo lo cual habría incidido en su interés inicial en los problemas urbanos. Luego se centra igual búsqueda en el contexto parisino de su estadía en Europa, cuando, además, conoció algunas de las ciudades europeas más desarrolladas, y ciertos movimientos sociales, y planteamientos novedosos en beneficio de la calidad de vida urbana. Finalmente, se sitúa el trabajo de Schade en la realidad chilena entre 1914, cuando regresa al país, y 1931, cuando termina su labor docente. Se concluye sobre la oportunidad de la creación del curso de Schade en 1928, y sobre la diversidad de contenidos y énfasis que pudo haber tenido su docencia en Urbanismo, más allá de los antecedentes difundidos hasta la actualidad.
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