厄瓜多尔大学学生的阅读习惯

Q3 Social Sciences
Noemí Suárez Monzón, José Antonio Gutiérrez Gallego, José Soto Vázquez, Francisco Javier Jaraíz Cabanillas, Santiago Sevilla Vallejo, Ramón Pérez Parejo
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摘要

这项研究根据在线调查,调查了7094名厄瓜多尔大学生的阅读习惯。分析了厄瓜多尔三个地理区域、学位/研究生和知识领域的性别阅读习惯。比较了每周奉献时间、阅读书籍数量、图书馆出勤频率、图书馆阅读类型、购买/下载书籍数量以及业余阅读与上述类别其他活动的百分比的差异。艺术、人文和健康科学专业的学生有更好的阅读习惯。然而,整个样本的阅读习惯很低,因此需要教师做好应对这一问题的准备。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Hábitos de lectura de los estudiantes de las universidades ecuatorianas
Este estudio examina el hábito lector en 7.094 estudiantes universitarios ecuatorianos a partir de encuestas online. Se analiza el hábito de lectura por sexos de las tres áreas geográficas de Ecuador, de la distinción Grado/Posgrado y de las áreas de conocimiento. Se comparan las diferencias en horas de dedicación semanales, número de libros leídos, frecuencia de asistencia a la biblioteca, tipos de lecturas que hacen en ella, número de libros comprados/descargados y porcentaje que ocupa la lectura en el tiempo libre frente a otras actividades en las categorías mencionadas. Los alumnos de Artes y Humanidades y los de Ciencias de la Salud son los que presentan un mejor hábito lector. No obstante, el hábito lector del conjunto de la muestra es bajo, por lo que es necesaria la preparación del profesorado para afrontar esta problemática.
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Informacion, Cultura y Sociedad
Informacion, Cultura y Sociedad Social Sciences-Library and Information Sciences
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