{"title":"多发性硬化症:学校的概念、历史和启示","authors":"Mª Carmen Gómez Gómez, Samuel Navarro Palomares","doi":"10.4995/reinad.2020.11870","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este trabajo se centra en el impacto que provoca la Esclerosis Multiple en la vida de un nino dividiendo el trabajo en dos partes bien diferenciadas. En la primera se desarrolla una fundamentacion teorica donde se define y da conocer la Esclerosis Multiple. La segunda parte esta formada por una investigacion de varios casos de pacientes que sufren la enfermedad, contrastando sus puntos de vista en relacion a la enfermedad y la escuela.","PeriodicalId":42237,"journal":{"name":"Revista sobre la Infancia y la Adolescencia","volume":"1 1","pages":"1-16"},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2020-05-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"La esclerosis múltiple: concepto, historia e implicaciones en la escuela\",\"authors\":\"Mª Carmen Gómez Gómez, Samuel Navarro Palomares\",\"doi\":\"10.4995/reinad.2020.11870\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este trabajo se centra en el impacto que provoca la Esclerosis Multiple en la vida de un nino dividiendo el trabajo en dos partes bien diferenciadas. En la primera se desarrolla una fundamentacion teorica donde se define y da conocer la Esclerosis Multiple. La segunda parte esta formada por una investigacion de varios casos de pacientes que sufren la enfermedad, contrastando sus puntos de vista en relacion a la enfermedad y la escuela.\",\"PeriodicalId\":42237,\"journal\":{\"name\":\"Revista sobre la Infancia y la Adolescencia\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"1-16\"},\"PeriodicalIF\":0.3000,\"publicationDate\":\"2020-05-04\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista sobre la Infancia y la Adolescencia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.4995/reinad.2020.11870\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"FAMILY STUDIES\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista sobre la Infancia y la Adolescencia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4995/reinad.2020.11870","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"FAMILY STUDIES","Score":null,"Total":0}
La esclerosis múltiple: concepto, historia e implicaciones en la escuela
Este trabajo se centra en el impacto que provoca la Esclerosis Multiple en la vida de un nino dividiendo el trabajo en dos partes bien diferenciadas. En la primera se desarrolla una fundamentacion teorica donde se define y da conocer la Esclerosis Multiple. La segunda parte esta formada por una investigacion de varios casos de pacientes que sufren la enfermedad, contrastando sus puntos de vista en relacion a la enfermedad y la escuela.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
