认知关系与课堂互动中言语知识的共建

Q3 Arts and Humanities

Revista Brasileira de Linguistica Aplicada Pub Date : 2022-10-01 DOI:10.1590/1984-6398202218328

Ingrid Frank, Fabiola Stein, Paola Guimaraens Salimen, P. Garcez

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摘要

摘要：这项工作旨在重新审视互动课堂中言语文献的核心方面，并将其更新为最近关于互动平面中认知关系的讨论。它从Garcez（20062012）对课堂互动中的言语的分析开始，以验证最新的认知问题调查在多大程度上为这些研究带来了新的贡献。讨论还包括从分析研究人员在技术实验室的互动中如何出现问题开始的思考（FRANK，2015）。结论是，在互动平面上观察参与者对知识领域的取向，不仅关注与课堂上讨论知识不对称相关的问题，而且激发了对课堂上不同于传统的认知组织的描述的探索。

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Relações epistêmicas e construção conjunta de conhecimento na fala-em- interação de sala de aula

RESUMO: Este trabalho tem como objetivo revisitar aspectos centrais na literatura de fala-em-interação de sala de aula, atualizando-os à recente discussão que investiga relações epistêmicas no plano interacional. Parte-se das análises de Garcez (2006, 2012) sobre fala-em-interação de sala de aula para verificar em que medida a investigação mais atual de questões epistêmicas traz à tona novas contribuições para esses estudos. A discussão inclui também reflexões que partem da análise de como perguntas emergem na interação de pesquisadores num laboratório de tecnologia ( FRANK, 2015). Conclui-se que o olhar para a orientação dos participantes para os territórios de conhecimento no plano interacional não só coloca em foco questões relevantes para a discussão das assimetrias de conhecimento em sala de aula, como também instiga a busca pela descrição de organizações epistêmicas, em sala de aula, distintas do tradicional.

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Revista Brasileira de Linguistica Aplicada Arts and Humanities-Language and Linguistics

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期刊介绍： The Revista Brasileira de Linguística Aplicada, a non-profitable publication, is a peer-reviewed quarterly journal with the mission to encourage research in the field of Applied Linguistics. Founded in 2001, the journal welcomes articles that address the many complex phenomena of language-related real life problems, concerning language use in different contexts or language learning. The journal also publishes reviews and interviews and two issues a year focus on a specific theme in the field. The journal is sponsored by UFMG Program of Linguistics Studies (POSLIN) and the research agency. Authors are free of charge.