Mehmet Yilmaz, Ertunç Gündüz, O. Cimen, Ferhat Karakaya
{"title":"七年级科学教材中生物学科科学内容的检验","authors":"Mehmet Yilmaz, Ertunç Gündüz, O. Cimen, Ferhat Karakaya","doi":"10.19128/TURJE.318064","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ogrenciler icin ders kitaplari, bilimsel bilginin kaynagi ve onemli bir ogrenim materyalidir. Bu nedenle, ders kitaplarinin bilimsel icerik bakimindan uygun olmasi gerekir. Dahasi ders kitaplari, ogrencilerde kavram yanilgilari olusturmamalidir. Bu arastirmada, Ortaokul 7.sinif Fen Bilimleri ders kitabindaki biyoloji konularinin bilimsel icerik bakimindan incelenmesi amaclanmistir. Veriler dokuman analizi ile incelenmistir. Verilerin bilimsel icerik bakimindan degerlendirilmesinde biyoloji alaniyla ilgili uluslararasi kitaplar referans olarak kullanilmistir. Arastirmada, 7. sinif fen ders kitabi, bilimsel icerik, yetersiz bilgi, hatali bilgi ve yanlis kavramalar gibi kriterlere gore uc biyoloji uzmani tarafindan incelenmistir. Arastirma bulgulari, unite ve bolumlere gore kategorize edilerek verilmistir. Arastirma bulgularinda, vucudumuzda sistemler, kuvvet ve enerji, insan ve cevre iliskileri, unitelerinde bazi konularda bilimsel yanlisliklar, ifade eksiklikleri ve unite bolum degerlendirme sorularinda yanlisliklar oldugu belirlenmistir. Bu yuzden 7.sinif fen bilimleri ders kitabinda belirlenen hatalarin duzeltilmesi onerilmektedir.","PeriodicalId":0,"journal":{"name":"","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"11","resultStr":"{\"title\":\"Examining of biology subjects in the science textbook for grade 7 regarding scientific content\",\"authors\":\"Mehmet Yilmaz, Ertunç Gündüz, O. Cimen, Ferhat Karakaya\",\"doi\":\"10.19128/TURJE.318064\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Ogrenciler icin ders kitaplari, bilimsel bilginin kaynagi ve onemli bir ogrenim materyalidir. Bu nedenle, ders kitaplarinin bilimsel icerik bakimindan uygun olmasi gerekir. Dahasi ders kitaplari, ogrencilerde kavram yanilgilari olusturmamalidir. Bu arastirmada, Ortaokul 7.sinif Fen Bilimleri ders kitabindaki biyoloji konularinin bilimsel icerik bakimindan incelenmesi amaclanmistir. Veriler dokuman analizi ile incelenmistir. Verilerin bilimsel icerik bakimindan degerlendirilmesinde biyoloji alaniyla ilgili uluslararasi kitaplar referans olarak kullanilmistir. Arastirmada, 7. sinif fen ders kitabi, bilimsel icerik, yetersiz bilgi, hatali bilgi ve yanlis kavramalar gibi kriterlere gore uc biyoloji uzmani tarafindan incelenmistir. Arastirma bulgulari, unite ve bolumlere gore kategorize edilerek verilmistir. Arastirma bulgularinda, vucudumuzda sistemler, kuvvet ve enerji, insan ve cevre iliskileri, unitelerinde bazi konularda bilimsel yanlisliklar, ifade eksiklikleri ve unite bolum degerlendirme sorularinda yanlisliklar oldugu belirlenmistir. Bu yuzden 7.sinif fen bilimleri ders kitabinda belirlenen hatalarin duzeltilmesi onerilmektedir.\",\"PeriodicalId\":0,\"journal\":{\"name\":\"\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0,\"publicationDate\":\"2017-07-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"11\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.19128/TURJE.318064\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19128/TURJE.318064","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Examining of biology subjects in the science textbook for grade 7 regarding scientific content
Ogrenciler icin ders kitaplari, bilimsel bilginin kaynagi ve onemli bir ogrenim materyalidir. Bu nedenle, ders kitaplarinin bilimsel icerik bakimindan uygun olmasi gerekir. Dahasi ders kitaplari, ogrencilerde kavram yanilgilari olusturmamalidir. Bu arastirmada, Ortaokul 7.sinif Fen Bilimleri ders kitabindaki biyoloji konularinin bilimsel icerik bakimindan incelenmesi amaclanmistir. Veriler dokuman analizi ile incelenmistir. Verilerin bilimsel icerik bakimindan degerlendirilmesinde biyoloji alaniyla ilgili uluslararasi kitaplar referans olarak kullanilmistir. Arastirmada, 7. sinif fen ders kitabi, bilimsel icerik, yetersiz bilgi, hatali bilgi ve yanlis kavramalar gibi kriterlere gore uc biyoloji uzmani tarafindan incelenmistir. Arastirma bulgulari, unite ve bolumlere gore kategorize edilerek verilmistir. Arastirma bulgularinda, vucudumuzda sistemler, kuvvet ve enerji, insan ve cevre iliskileri, unitelerinde bazi konularda bilimsel yanlisliklar, ifade eksiklikleri ve unite bolum degerlendirme sorularinda yanlisliklar oldugu belirlenmistir. Bu yuzden 7.sinif fen bilimleri ders kitabinda belirlenen hatalarin duzeltilmesi onerilmektedir.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
