{"title":"科学文本的性别认知","authors":"I. K. Migranova","doi":"10.18454/RULB.2021.26.2.3","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Статья посвящена изучению особенностей понимания реципиентами научных текстов с точки зрения гендерного аспекта. Рассматриваются гендерные стереотипы как модели и схемы восприятия научного текста, порожденного мужчинами и женщинами. Раскрывается содержание термина «лингвогендер», посредством которого описываются психосоциальные языковые особенности личности или гендерной языковой личности, под которой, в свою очередь, понимается определенная стереотипная модель. Подчеркивается необходимость методологической разработки проблемы пола с точки зрения осмысления ее биологического, социального, лингвистического аспектов. Описаны механизмы «приписывания» автору текста гендерных характеристик; при этом реципиент «приписывает» гендерность, проецируя особенности своего сознания на внешнюю и внутреннюю форму текста.","PeriodicalId":30809,"journal":{"name":"Russian Linguistic Bulletin","volume":"1 1","pages":"6-8"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"GENDER PERCEPTION OF SCIENTIFIC TEXTS\",\"authors\":\"I. K. Migranova\",\"doi\":\"10.18454/RULB.2021.26.2.3\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Статья посвящена изучению особенностей понимания реципиентами научных текстов с точки зрения гендерного аспекта. Рассматриваются гендерные стереотипы как модели и схемы восприятия научного текста, порожденного мужчинами и женщинами. Раскрывается содержание термина «лингвогендер», посредством которого описываются психосоциальные языковые особенности личности или гендерной языковой личности, под которой, в свою очередь, понимается определенная стереотипная модель. Подчеркивается необходимость методологической разработки проблемы пола с точки зрения осмысления ее биологического, социального, лингвистического аспектов. Описаны механизмы «приписывания» автору текста гендерных характеристик; при этом реципиент «приписывает» гендерность, проецируя особенности своего сознания на внешнюю и внутреннюю форму текста.\",\"PeriodicalId\":30809,\"journal\":{\"name\":\"Russian Linguistic Bulletin\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"6-8\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-06-10\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Russian Linguistic Bulletin\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18454/RULB.2021.26.2.3\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Russian Linguistic Bulletin","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18454/RULB.2021.26.2.3","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Статья посвящена изучению особенностей понимания реципиентами научных текстов с точки зрения гендерного аспекта. Рассматриваются гендерные стереотипы как модели и схемы восприятия научного текста, порожденного мужчинами и женщинами. Раскрывается содержание термина «лингвогендер», посредством которого описываются психосоциальные языковые особенности личности или гендерной языковой личности, под которой, в свою очередь, понимается определенная стереотипная модель. Подчеркивается необходимость методологической разработки проблемы пола с точки зрения осмысления ее биологического, социального, лингвистического аспектов. Описаны механизмы «приписывания» автору текста гендерных характеристик; при этом реципиент «приписывает» гендерность, проецируя особенности своего сознания на внешнюю и внутреннюю форму текста.