数字叙事对职前数学教师技术教学内容知识发展的影响

IF 1.1

Journal for Educators Teachers and Trainers Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.47750/jett.2023.14.02.026

Ruhşen Aldemir Engin, Solmaz Damla, Gedik Altun

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The effect of digital storytelling on the development of preservice mathematics teachers’ technological pedagogical content knowledge

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