特拉斯卡拉市政发展计划中的教育议程

IF 0.5 Q4 INTERNATIONAL RELATIONS
José Alfonso Lima Gutiérrez, Adriana Carro Olvera
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摘要

墨西哥的教育政策是三个政府部门的责任,但就市政当局而言,他们的活动是平行的,很少反映在他们的政府议程上。因此,本文的目的是通过文献历史回顾的方法,了解特拉斯卡拉州市政发展计划中教育的整合,理解为正式的活动议程。调查结果显示,在确定教育需求和纳入与立法规定的内容相关的内容方面存在不一致。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La agenda educativa en los planes municipales de desarrollo de Tlaxcala
La política educativa en México es responsabilidad de los tres ámbitos de gobierno pero, en el caso de los municipios, sus actividades son tangenciales y se ven poco reflejadas en sus agendas de gobierno. Así entonces, el objetivo de este artículo es conocer la integración de la educación en los planes municipales de desarrollo en el estado Tlaxcala, entendidos como la agenda formal de actividades, mediante una metodología de revisión histórico documental. Los hallazgos muestran inconsistencias en la identificación de necesidades en materia educativa y en la incorporación de contenidos relacionados con los que establece la legislación.
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