{"title":"回顾过去,展望未来,加强期刊简介","authors":"M. Cárdenas, María Claudia Nieto-Cruz","doi":"10.15446/profile.v22n2.87603","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El pasado mes de febrero celebramos el XV Simposio PROFILE, evento anual cuyo objetivo es invitar a docentes de ingles de diferentes contextos educativos a reflexionar sobre nuestra profesion, compartir resultados de investigacion e innovaciones, y resaltar la importancia de la investigacion. Asimismo aprovechamos la oportunidad para alentar a los participantes a compartir sus hallazgos mediante la escritura de articulos.","PeriodicalId":45095,"journal":{"name":"Profile-Issues in Teachers Professional Development","volume":"22 1","pages":"7-10"},"PeriodicalIF":0.9000,"publicationDate":"2020-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Looking Back and Thinking Ahead for Strengthening the Profile Journal\",\"authors\":\"M. Cárdenas, María Claudia Nieto-Cruz\",\"doi\":\"10.15446/profile.v22n2.87603\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"El pasado mes de febrero celebramos el XV Simposio PROFILE, evento anual cuyo objetivo es invitar a docentes de ingles de diferentes contextos educativos a reflexionar sobre nuestra profesion, compartir resultados de investigacion e innovaciones, y resaltar la importancia de la investigacion. Asimismo aprovechamos la oportunidad para alentar a los participantes a compartir sus hallazgos mediante la escritura de articulos.\",\"PeriodicalId\":45095,\"journal\":{\"name\":\"Profile-Issues in Teachers Professional Development\",\"volume\":\"22 1\",\"pages\":\"7-10\"},\"PeriodicalIF\":0.9000,\"publicationDate\":\"2020-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Profile-Issues in Teachers Professional Development\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15446/profile.v22n2.87603\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q3\",\"JCRName\":\"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Profile-Issues in Teachers Professional Development","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15446/profile.v22n2.87603","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
Looking Back and Thinking Ahead for Strengthening the Profile Journal
El pasado mes de febrero celebramos el XV Simposio PROFILE, evento anual cuyo objetivo es invitar a docentes de ingles de diferentes contextos educativos a reflexionar sobre nuestra profesion, compartir resultados de investigacion e innovaciones, y resaltar la importancia de la investigacion. Asimismo aprovechamos la oportunidad para alentar a los participantes a compartir sus hallazgos mediante la escritura de articulos.