马普东贡语:评估马普切儿童马普东贡语口语能力的问卷调查

Q1 Arts and Humanities
Paula Alonqueo, R. Becerra, Jacqueline Caniguan, Nataly, Eloy Oliva
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摘要

马普切语的流离失所促使制定了振兴马普切语的公共政策,但目前还没有衡量马普顿贡儿童能力的工具。本文介绍了马普敦古肯语的口语能力问卷,并描述了其构建过程。本研究的目的是评估araucania地区农村学校的99名学生(6至11岁)。结果显示性能水平较低。该工具的可靠性是可接受的,因此得出结论,该工具符合评估马普顿贡语言能力的必要条件。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Mapudunguken: cuestionario para evaluar la competencia oral en mapudungun en niños mapuche
La situación de desplazamiento de la lengua mapuche ha motivado el desarrollo de políticas públicas para su revitalización, pero aún no se dispone de un instrumento para medir la competencia en Mapudungun en niños. Se presenta Mapudunguken un Cuestionario de competencia oral en Mapudungun y se describe su proceso de construcción. Participaron del estudio 99 escolares (6 a 11 años) de escuelas rurales de la región de La Araucanía. Los resultados mostraron bajos niveles de desempeño. Los índices de confiabilidad fueron aceptables, y por tanto se concluye que el instrumento cumple con las condiciones necesarias para evaluar la competencia lingüística en mapudungun.
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来源期刊
Literatura y Linguistica
Literatura y Linguistica Arts and Humanities-Literature and Literary Theory
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48 weeks
期刊介绍: Literatura y Lingüística (L y L from now on) is an annual academia publication published by the Spanish Teaching Programme of Universidad Católica Silva Henríquez with venue in the city of Santiago, Chile. Its main purpose is to illustrate the results of the research work and teaching support prepared by the faculty staff of this professional training centre. In the development of this work, L y L seeks to promote the expansion and scattering of ideas that converged with the UCSH choice of values identified with the proposal of a pluralist dialogue between Faith and Culture.
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