DIÁLOGOS ANTIRRACISTAS POR UMA POLÍTICA DE COTAS

O artigo propõe discutir o contexto do racismo no Brasil e as implicações nas políticas públicas de ações afirmativas, mais especificamente na chamada lei de cotas. Para tal, se valerá de depoimentos de mulheres negras, dentre as autoras do próprio artigo, que vivenciaram tal política pública de ingresso na universidade; fragmentos de casos clínicos e uma análise crítica de alguns elementos envolvidos neste entrecruzamento entre racismo e ações afirmativas. Buscará discutir de modo introdutório, os efeitos tanto para sujeitos negros e negras que ingressam, quanto para a própria universidade. Destacando como o processo de tornar-se negro pode incluir como elemento fundamental, o próprio ingresso na universidade. A psicanálise em Freud e Lacan será a orientação para o percurso de tais discussões.