掌握执导的行动技巧

IF 0.4 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, APPLIED
Ulrich Georg Strauch, J. Fritsch, Susanne Weyland, H. Wäsche, Stefani Vorgic, D. Jekauc
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摘要

摘要:Strauch、Wäsche和Jekauc(2018;2019)开发了一个能力模型,该模型假设训练者的动机、适应和组织能力三个行动能力是运动项目中积极情感反应的影响因素。本研究的目的是开发一种测量这些能力的工具,并调查其可靠性、结构有效性和标准相关有效性。为此,进行了研究1,参与者为015人(48.9%女性),平均年龄为29.8岁(SD13.5),研究2,参与者为240人(48.0%女性),其平均年龄为25.4岁(SD9.3)。总体而言,问卷具有足够的信度和构效性。与标准相关的有效性可以通过与PACES量表的显著相关性来证明。研究1的结果表明了光环效应,其中对体育课程参与者的评估取决于对教练的同情。这一发现也可以在研究2中体现出来。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Erfassung der Handlungskompetenzen von Übungsleitenden
Zusammenfassung: Strauch, Wäsche und Jekauc (2018 ; 2019 ) entwickelten ein Kompetenzmodell, das die drei Handlungskompetenzen Motivations-‍, Adaptations- und Organisationskompetenz der Übungsleitenden als Einflussfaktoren der positiven affektiven Reaktionen in Bewegungsprogrammen postuliert. Das Ziel der vorliegenden Studie war es, ein Messinstrument zur Erfassung dieser Handlungskompetenzen zu entwickeln und dessen Reliabilität, Konstruktvalidität und kriteriumsbezogene Validität zu untersuchen. Dazu wurden die Studie 1 mit 1 015 Teilnehmenden (48.9 % weiblich) mit einem Durchschnittsalter von 29.8 ( SD = 13.5) Jahren und die Studie 2 mit 240 Teilnehmenden (48.0 % weiblich) mit einem Durchschnittsalter von 25.4 ( SD = 9.3) Jahren durchgeführt. Insgesamt weist der Fragebogen hinreichende Reliabilität und Konstruktvalidität auf. Die kriteriumsbezogene Validität konnte anhand der signifikanten Korrelationen mit der PACES-Skala gezeigt werden. Die Ergebnisse der Studie 1 deuteten auf einen Halo-Effekt hin, bei dem die Beurteilung der Sportkursteilnehmenden von der Sympathie für die Übungsleitenden abhing. Dieser Befund konnte auch in der Studie 2 gezeigt werden.
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Zeitschrift Fur Sportpsychologie
Zeitschrift Fur Sportpsychologie PSYCHOLOGY, APPLIED-
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