{"title":"在月球的世界里:这个孩子在哪里?儿童病理学探讨","authors":"Caroline Maria Braciak Reisdorfer","doi":"10.5216/LEP.V21I2.52388","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artigo, embasado pela Analise de Discurso de linha francesa, trabalha elementos discursivos que produzem efeitos de sentido sobre o que e a infância. Para o estudo, tem-se Pecheux (1990, 1993, 2011, 2014) como teorico central, imprimindo a teoria sobre o corpus escolhido. Sao 04 criterios de Transtorno de Deficit e Atencao/Hiperatividade, do Manual Diagnostico e Estatistico dos Transtornos Mentais, utilizados por medicos, profissionais das areas psi , professores e pais, para observar o comportamento de criancas que apresentam descompasso em relacao a atividades no espaco escolar, familiar e social. Assim, e preciso atentar para as relacoes extra linguisticas e compreender o que as sequencias afirmam sobre o comportamento infantil, produzindo efeitos na articulacao do dito e do nao dito.","PeriodicalId":40597,"journal":{"name":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"NO MUNDO DA LUA: ONDE ANDA ESSA CRIANÇA? – UMA ABORDAGEM DISCURSIVA SOBRE A PATOLOGIZAÇÃO INFANTIL\",\"authors\":\"Caroline Maria Braciak Reisdorfer\",\"doi\":\"10.5216/LEP.V21I2.52388\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este artigo, embasado pela Analise de Discurso de linha francesa, trabalha elementos discursivos que produzem efeitos de sentido sobre o que e a infância. Para o estudo, tem-se Pecheux (1990, 1993, 2011, 2014) como teorico central, imprimindo a teoria sobre o corpus escolhido. Sao 04 criterios de Transtorno de Deficit e Atencao/Hiperatividade, do Manual Diagnostico e Estatistico dos Transtornos Mentais, utilizados por medicos, profissionais das areas psi , professores e pais, para observar o comportamento de criancas que apresentam descompasso em relacao a atividades no espaco escolar, familiar e social. Assim, e preciso atentar para as relacoes extra linguisticas e compreender o que as sequencias afirmam sobre o comportamento infantil, produzindo efeitos na articulacao do dito e do nao dito.\",\"PeriodicalId\":40597,\"journal\":{\"name\":\"Linguagem-Estudos e Pesquisas\",\"volume\":\" \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-04-10\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Linguagem-Estudos e Pesquisas\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5216/LEP.V21I2.52388\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Linguagem-Estudos e Pesquisas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5216/LEP.V21I2.52388","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
NO MUNDO DA LUA: ONDE ANDA ESSA CRIANÇA? – UMA ABORDAGEM DISCURSIVA SOBRE A PATOLOGIZAÇÃO INFANTIL
Este artigo, embasado pela Analise de Discurso de linha francesa, trabalha elementos discursivos que produzem efeitos de sentido sobre o que e a infância. Para o estudo, tem-se Pecheux (1990, 1993, 2011, 2014) como teorico central, imprimindo a teoria sobre o corpus escolhido. Sao 04 criterios de Transtorno de Deficit e Atencao/Hiperatividade, do Manual Diagnostico e Estatistico dos Transtornos Mentais, utilizados por medicos, profissionais das areas psi , professores e pais, para observar o comportamento de criancas que apresentam descompasso em relacao a atividades no espaco escolar, familiar e social. Assim, e preciso atentar para as relacoes extra linguisticas e compreender o que as sequencias afirmam sobre o comportamento infantil, produzindo efeitos na articulacao do dito e do nao dito.