分析私立大学战略中可持续发展目标的衔接

Q3 Social Sciences

Revista Iberoamericana de Educacion Superior Pub Date : 2023-04-28 DOI:10.22201/iisue.20072872e.2023.39.1536

Guillermo Murillo-Vargas, Diony Ico-Brath, C. González-Campo

{"title":"分析私立大学战略中可持续发展目标的衔接","authors":"Guillermo Murillo-Vargas, Diony Ico-Brath, C. González-Campo","doi":"10.22201/iisue.20072872e.2023.39.1536","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este documento evalúa la articulación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las barreras en las universidades privadas colombianas, desde un enfoque institucionalista, a través de un estudio aplicado. Se diseñó, validó y administró un instrumento dirigido a los responsables del proceso de planificación de las universidades activas de naturaleza jurídica privada autorizadas por el Ministerio de Educación Nacional; en total participaron 55 universidades, de las cuales 53 finalizaron en su totalidad el cuestionario. Los resultados exponen el compromiso en la incorporación de los ODS y se identifican barreras que están relacionadas con la gobernanza.","PeriodicalId":38004,"journal":{"name":"Revista Iberoamericana de Educacion Superior","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Análisis de la articulación de los objetivos de desarrollo sostenible en la estrategia de la universidad privada\",\"authors\":\"Guillermo Murillo-Vargas, Diony Ico-Brath, C. González-Campo\",\"doi\":\"10.22201/iisue.20072872e.2023.39.1536\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este documento evalúa la articulación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las barreras en las universidades privadas colombianas, desde un enfoque institucionalista, a través de un estudio aplicado. Se diseñó, validó y administró un instrumento dirigido a los responsables del proceso de planificación de las universidades activas de naturaleza jurídica privada autorizadas por el Ministerio de Educación Nacional; en total participaron 55 universidades, de las cuales 53 finalizaron en su totalidad el cuestionario. Los resultados exponen el compromiso en la incorporación de los ODS y se identifican barreras que están relacionadas con la gobernanza.\",\"PeriodicalId\":38004,\"journal\":{\"name\":\"Revista Iberoamericana de Educacion Superior\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-04-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Iberoamericana de Educacion Superior\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2023.39.1536\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q3\",\"JCRName\":\"Social Sciences\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Iberoamericana de Educacion Superior","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2023.39.1536","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本文通过一项应用研究，从制度主义的角度评估了哥伦比亚私立大学可持续发展目标和障碍的阐明情况。为国家教育部授权的私立法律性质的活跃大学的规划过程负责人设计、验证和管理了一项工具；共有55所大学参加，其中53所大学完成了问卷调查。结果表明了对纳入可持续发展目标的承诺，并确定了与治理有关的障碍。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Análisis de la articulación de los objetivos de desarrollo sostenible en la estrategia de la universidad privada

Este documento evalúa la articulación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y las barreras en las universidades privadas colombianas, desde un enfoque institucionalista, a través de un estudio aplicado. Se diseñó, validó y administró un instrumento dirigido a los responsables del proceso de planificación de las universidades activas de naturaleza jurídica privada autorizadas por el Ministerio de Educación Nacional; en total participaron 55 universidades, de las cuales 53 finalizaron en su totalidad el cuestionario. Los resultados exponen el compromiso en la incorporación de los ODS y se identifican barreras que están relacionadas con la gobernanza.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Revista Iberoamericana de Educacion Superior Social Sciences-Education

CiteScore

1.10

自引率

0.00%

发文量