María Victoria Reyes Vargas, Claudia Pamela López León Ging, Ángel Fernando Ortega Ocaña
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引用次数: 2
摘要
旅游业是世界上持续增长的活动,为经济福祉和发展提供了机会,世界旅游组织证实了这一点,2017年增长了7%,超过13亿国际游客,其中约160万游客抵达厄瓜多尔。这项研究考虑通过实地访问、参与性讲习班和使用情况诊断和旅游特征表,对Pastaza省San Jacinto del Pindo社区的旅游潜力进行清查,确定了其实际情况、旅游工厂的存在、基础设施、供应和领土治理。根据厄瓜多尔旅游部的清单方法确定了旅游资源,从而使其得以识别、登记、分类和等级划分。这项研究是与Pastaza省权力下放的自治政府和亚马逊州立大学旅游专业的学生合作进行的,作为社区服务活动的一部分。这项研究的参与性实施取得了成果,从社区和公共部门机构的集体工作的角度为制定发展战略和领土规划提供了有效的投入。
Aprovechamiento de recursos naturales y culturales con fines turísticos. Caso de estudio comuna San Jacinto del Pindo, en la provincia de Pastaza (Ecuador)
El turismo es una actividad de crecimiento sostenido en el mundo, ofrece oportunidades de bienestar económico y desarrollo, así lo confirma la Organización Mundial del Turismo, que refiere un crecimiento del 7% durante el 2017, superando 1.300 millones de llegadas internacionales, de los cuales arribaron al Ecuador alrededor de 1´600.000 visitantes. El estudio contempló un inventario del potencial turístico de la comuna San Jacinto del Pindo, en la provincia de Pastaza, por medio de visitas de campo, talleres participativos y utilización de fichas de diagnóstico situacional y de caracterización turística, se determinó su situación real, la existencia de planta turística, infraestructura, oferta y la gobernanza en el territorio. Se identificaron los recursos turísticos, conforme lo establece la Metodología de inventario del Ministerio de Turismo del Ecuador, lo cual permitió su reconocimiento, registro, clasificación y jerarquización. Este estudio se llevó a cabo en colaboración con el Gobierno Autónomo Descentralizado de la provincia de Pastaza y estudiantes de la carrera de Turismo de la Universidad Estatal Amazónica como parte de las actividades de servicio comunitario. La ejecución de forma participativa de esta investigación permitió alcanzar resultados que constituyen aportes válidos para la construcción de estrategias de desarrollo y planificación territorial desde la concepción del trabajo colectivo de las comunidades y las instituciones del sector público.