重新思考葡萄牙语作为亚洲群体额外语言教学的需求和特殊性

Q3 Arts and Humanities

Revista Brasileira de Linguistica Aplicada Pub Date : 2022-06-01 DOI:10.1590/1984-6398202217353

B. Frazatto, Tatiana Martins Gabas

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摘要

摘要近年来，中国、韩国和日本移民巴西，导致葡萄牙语教学需求增加。意识到亚洲葡萄牙语教材的缺乏和研究领域的不整合，我们寻求为在这种背景下工作的葡萄牙语作为一种额外语言(PLA)教师的培训提供补贴。在这篇文章中，我们扩展了语言距离的概念，并讨论了与亚洲学生相关的刻板印象(KUMARAVADIVELU, 2003)。书,和理论贡献-metodológicas学习教育计划回到亚洲,方法是传记组(布希,2006;2016)，扩展语言教育(CAVALCANTI, 2013)和跨语言教育学(garcia, 2017)，这有助于回顾教师在这一过程中的作用。

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Repensando necessidades e especificidades no ensino de português como língua adicional para grupos asiáticos

RESUMO A migração recente de chineses, sul-coreanos e japoneses para o Brasil provocou o aumento da demanda de ensino de português nos últimos anos. Cientes da escassez de materiais didáticos de português para asiáticos e da não consolidação de um campo de pesquisa, buscamos levantar subsídios para a formação de professores de português como língua adicional (PLA) que atuam nesse contexto. Neste artigo, ampliamos a noção de distância linguística e discutimos os estereótipos associados a estudantes asiáticos (KUMARAVADIVELU, 2003). Propomos, como contribuições teórico-metodológicas para o ensino-aprendizagem de PLA voltado a grupos asiáticos, preceitos da abordagem biográfica (BUSCH, 2006; 2016), da educação linguística ampliada (CAVALCANTI, 2013) e da pedagogia translíngue (GARCÍA, 2017), que auxiliam na revisão do papel do(a) professor(a) nesse processo.

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Revista Brasileira de Linguistica Aplicada Arts and Humanities-Language and Linguistics

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期刊介绍： The Revista Brasileira de Linguística Aplicada, a non-profitable publication, is a peer-reviewed quarterly journal with the mission to encourage research in the field of Applied Linguistics. Founded in 2001, the journal welcomes articles that address the many complex phenomena of language-related real life problems, concerning language use in different contexts or language learning. The journal also publishes reviews and interviews and two issues a year focus on a specific theme in the field. The journal is sponsored by UFMG Program of Linguistics Studies (POSLIN) and the research agency. Authors are free of charge.