研究领域与劳动力市场的调整与不调整:智利高等职业技术教育的案例

Q3 Social Sciences

Revista Iberoamericana de Educacion Superior Pub Date : 2023-04-28 DOI:10.22201/iisue.20072872e.2023.39.1526

Gabriela Zúñiga, Miski Peralta-Rojas, M. Martin

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摘要

本文的目的是分析智利高等职业技术教育学生所获得的技能与他们随后在劳动力市场上所从事的职业之间的匹配特征。通过定量方法和logistic回归模型，我们确定只有40%的技术专业学生从事与其研究领域相关的职业。结果表明，智利高等技术体系的调整水平较低，为教育和劳动政策的决策者提供了改进的可能性。

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Ajustes y desajustes entre campos de estudio y mercado del trabajo: el caso de la Educación Superior Técnico Profesional en Chile

El propósito de este artículo es analizar las características del ajuste/desajuste (mismatch) entre las habilidades adquiridas por los estudiantes de educación superior técnico profesional en Chile y los posteriores oficios que desempeñan en el mercado del trabajo. Mediante metodología cuantitativa y modelos de regresión logística, se establece que sólo un 40% de los estudiantes de carreras técnico-profesionales se desempeñan en ocupaciones relacionadas con su campo de estudio. Se concluye que existe un bajo nivel de ajuste para el sistema técnico superior chileno, estableciéndose, a partir de los resultados, posibilidades de mejora para los tomadores de decisiones de políticas educativas y laborales.

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Revista Iberoamericana de Educacion Superior Social Sciences-Education

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