阿根廷橄榄球儿童-青少年年龄遗弃的原因

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Juan Casajús
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摘要

这篇文章是2019年阿根廷共和国与11至15岁年龄组的橄榄球教练和教练就放弃体育锻炼原因进行的一项研究的一部分。该调查涉及球员和球员人数(年初和年底)等学习类别及其与橄榄球辍学原因的关系。这一分析提出了解决这一问题的第一种方法。为此,对来自不同俱乐部和橄榄球联盟的302名教练和教练进行了调查。样品是从多面体取样中获得的。所使用的工具是自己制作的问卷。结果表明,训练方式(包括在学习水平上为球员和球员提出不同的教学建议,以及在接触区采取教学方法),缺乏适当的承诺和缺乏同理心占所有参与者放弃原因的68%。其余的百分比归因于经济原因(配额或转移)、父母的关系和作用,最后是竞争的类型。应该澄清的是,目前的研究包括在博士论文的写作中。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Causas de abandono en edades infanto-juveniles del rugby en Argentina
El presente artículo se enmarca en una investigación llevada a cabo con entrenadores y entrenadoras de rugby a cargo de grupos con edades entre los 11 y 15 años de edad, durante el año 2019 en la República Argentina sobre las causas de abandono de la práctica deportiva. El relevamiento aborda categorías de estudio como cantidad de jugadores y jugadoras (principio y final del año) y su relación en las causas de abandono en el rugby. Este análisis propone una primera aproximación a este problema. Para ello se encuestaron a 302 entrenadores y entrenadoras de distintos clubes y de distintas uniones de rugby. La muestra se obtuvo a partir de un muestreo polietápico. El instrumento utilizado es un cuestionario de elaboración propia. Los resultados muestran que las formas de entrenar (incluyen las distintas propuestas pedagógicas para los jugadores y jugadoras en los niveles de aprendizaje y el abordaje de enseñanza en el área de contacto), la falta de un compromiso adecuado y la ausencia de empatía representan el 68% de los motivos de abandono del total de participantes. El resto del porcentaje de las causas se las atribuyen a causas económicas (cuotas o traslados), la relación y rol de los padres y, finalmente, el tipo de competencia. Conviene aclarar que la presente indagación está incluida en las líneas de escritura de una tesis doctoral.
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