Q2 Arts and Humanities
José Pedro Silva, Elísio Estanque, João Mineiro, João Sebastião, João Teixeira Lopes
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摘要

学术实践包括一系列启蒙仪式,涵盖了大量葡萄牙高等教育学生。它包括年长的学生对新来者行使不对称的权力,这是一种基于古代的等级制度的对称逻辑。本文分析了这种权力合法化和再生产的表现形式、根源和机制。它源于年长学生作为既定群体成员的身份,能够强加规范和障碍,并通过一种仪式和象征维度得到加强,这种仪式和象征将其合法化和自然化,将其隐藏为一种权力形式。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Antiguidade e poder simbólico na praxe académica
A praxe academica consiste num conjunto de rituais iniciaticosque abrange um largo numero de estudantes do ensino superior portugues. Dela faz parte o exercicio de poder assimetricodos alunos mais antigos sobre os recem-chegados, uma logicaassimetrica que impoe uma hierarquia fundada na antiguidade. Este artigo analisa as manifestacoes, a origem e os mecanismos de legitimacao e reproducao deste poder. Ele resulta daantiguidade dos estudantes mais velhos enquanto elementos deum grupo estabelecido, capaz de impor normas e barreiras, ereforca-se atraves de uma dimensao ritual e simbolica que olegitima e naturaliza, ocultando-o enquanto forma de poder
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来源期刊
Analise Social
Analise Social Social Sciences-Political Science and International Relations
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