Cartografias Coletivas / Collective Cartographies

Este artigo apresenta uma reflexao para a Educacao Artistica integrada num curriculo escolar interdisciplinar onde a expressao livre e central. Esta reflexao resulta da oficina de Expressao Plastica, sob o tema “Cartografias Coletivas”, realizada com um grupo de criancas entre os 8 e os 9 anos, onde se criaram percursos reais e/ou imaginarios, projetados da respetiva intimidade, partilhada no grupo. Esta oficina desenvolve uma experiencia estetica e artistica que se baseia numa metodologia de observacao acao participada, que na literatura e apontada como propiciadora do desenvolvimento de uma relacao entre: sensibilidade, criatividade, imaginacao e curiosidade. Collective Cartographies Abstract This article presents a reflection on Art Education as part of an interdisciplinary school curriculum where free expression is of core subject. This reflection is a result of a visual arts workshop entitled “Collective Cartographies” made possible with a group of children between 8 and 9 years old, with whom real or imaginary courses were charted and shared collectively. The aim of this workshop was to create an esthetic and artistic experience, based on a methodology that the theory implies to be the driving force of the relationship development between: sensibility, creativity, imagination and curiosity. Key words: Maps; Art Education; Light; Creativity; Collective sharing