概念开发方法论的一个例子

Q3 Social Sciences
Informatologia Pub Date : 2022-12-23 DOI:10.32914/i.55.3-4.4
Slavoljub Hilčenko
{"title":"概念开发方法论的一个例子","authors":"Slavoljub Hilčenko","doi":"10.32914/i.55.3-4.4","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"U radu je izložen primjer aktivnosti na temu: Prostorne relacije ISPRED-IZA-IZMEĐU, koja je kombinacija tradicionalnog učenja i primjene ICT-a. Cilj rada je da predloženi primjer posluži kao model i motivacijsko sredstvo u usvajanju sadržaja iz matematike, odgojiteljima i djeci, primjenom suvremenih tehnologija.","PeriodicalId":35333,"journal":{"name":"Informatologia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Metodika rada na primjeru razvijanja pojmova\",\"authors\":\"Slavoljub Hilčenko\",\"doi\":\"10.32914/i.55.3-4.4\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"U radu je izložen primjer aktivnosti na temu: Prostorne relacije ISPRED-IZA-IZMEĐU, koja je kombinacija tradicionalnog učenja i primjene ICT-a. Cilj rada je da predloženi primjer posluži kao model i motivacijsko sredstvo u usvajanju sadržaja iz matematike, odgojiteljima i djeci, primjenom suvremenih tehnologija.\",\"PeriodicalId\":35333,\"journal\":{\"name\":\"Informatologia\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-23\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Informatologia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32914/i.55.3-4.4\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q3\",\"JCRName\":\"Social Sciences\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Informatologia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32914/i.55.3-4.4","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

关于这一专题的活动的一个例子是:国际空间研究所-国际空间关系,它是传统学习和信息和通信技术使用的结合。这项工作的目的是作为一个模型和激励工具,利用现代技术采用数学、教师和儿童的内容。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Metodika rada na primjeru razvijanja pojmova
U radu je izložen primjer aktivnosti na temu: Prostorne relacije ISPRED-IZA-IZMEĐU, koja je kombinacija tradicionalnog učenja i primjene ICT-a. Cilj rada je da predloženi primjer posluži kao model i motivacijsko sredstvo u usvajanju sadržaja iz matematike, odgojiteljima i djeci, primjenom suvremenih tehnologija.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
Informatologia
Informatologia Social Sciences-Law
自引率
0.00%
发文量
15
审稿时长
16 weeks
期刊介绍: INFORMATOLOGIA is scientific journal which is dealing with general and specific problems in scientific field of Information Science. INFORMATOLOGIA publishes scientific and professional papers from information and communication sciences, which are refering to theory, technology and praxis of information and communication, education, communication science, journalism, public relations, media and visual communication, organisation and translotology and papers from related scientific fields. INFORMATOLOGIA is beeing published over thirty years and it gathers prominent experts in field of Information and Communication Science. The journal is published four times a year and it publishes scientific papers.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信