UNS公共教育建筑能源、经济和宜居性改善的分析和建议

Arquitecno Pub Date : 2021-11-24 DOI:10.30972/arq.0185666
J. Fernández, Lucas Rodríguez, Claudio Genovese, Mario Rasquete, Lucrecia Obiol
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摘要

以行政科学系的建筑物为分析单位,认识到最低居住条件取决于大量的辅助能源投入;记录重大的经济和环境成本。因此,基于之前的研究和UNS 2018-2020年研究小组(PGI)的一个项目,可以推断,现有建筑围护结构的技术质量的提高,可以立即确保湿热和环境效益,并在短期内确保经济效益。为此目的,本文描述:行动框架;研究目标;工作方法;并开展了主要的分析和研究成果。综上所述,人们认识到,在现有建筑中应用技术施工替代方案对所有相关利益相关者都有好处:状态、用户和建筑的健康。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Análisis y propuesta de mejoramiento energético, económico y de habitabilidad en la edificación educativa pública de la UNS
Partiendo de los edificios del Departamento de Ciencias de la Administración, UNS, como unidades de análisis, se reconoce que las condiciones mínimas de habitabilidad dependen de un significativo insumo de energía auxiliar; registrando importantes costos económicos y ambientales. Consecuentemente, basados en estudios previos y un Proyecto de Grupos de Investigación (PGI) UNS 2018-2020, se infiere que el mejoramiento de la calidad tecnológica en la envolvente de la edificación existente, asegura beneficios higro-térmicos y ambientales en forma inmediata y beneficios económicos en períodos mediatos. A tal fin, en el presente artículo se describe: el marco de actuación; los objetivos de la investigación; la metodología de trabajo; y el desarrollo de los principales análisis y resultados de la investigación. Como conclusión, se reconoce que la aplicación de las alternativas tecnológico-constructivo en la edilicia existente presenta beneficios para todos los actores involucrados: el Estado, los usuarios y la salud del edificio.
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