参与团体教育干预的2型糖尿病患者代谢控制评估。聚类分析结果

IF 0.3 Q4 DEMOGRAPHY
M. Roselló-Araya, S. Guzmán-Padilla, Fernando Ramírez-Hernández
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Resultados: completaron la intervención educativa 702 personas con diabetes, de las cuales la mayoría son mujeres, con edades entre 40 y 64 años. Las variables que resultaron estadísticamente significativas (p<0,001) para el análisis de conglomerados fueron glicemia posprandial, glicemia en ayunas, hemoglobina glicosilada, colesterol total y triglicéridos, donde los valores promedio disminuyeron en todas las pruebas clínicas después de la intervención educativa. Por medio de la combinación del análisis factorial y el análisis de conglomerados se generaron tres grupos: DM2 control bajo, DM2 control medio y DM2 control alto. En el análisis de normalización, se determinó que la intervención educativa del Programa de Intervención Nutricional en Enfermedades Crónicas fue efectiva. 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摘要

目的:评估2型糖尿病(DM2)群体教育干预的结果,以确定参与该疾病代谢控制的人的能力。方法:进行不同的统计分析;即通过三个程序(k平均值与相关变量的标准化值,层次分析与标准化变量)进行相关性和聚类分析,以及因子分析与k平均值的结合。此外,还进行了标准化分析,以确定营养干预方案对慢性病的有效性。结果:702名糖尿病患者完成了教育干预,其中大多数是40至64岁的女性。对聚类分析具有统计意义的变量(p<0.001)是餐后血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白、总胆固醇和甘油三酯,在教育干预后的所有临床试验中,平均值都有所下降。通过因子分析和聚类分析相结合,产生了三组:低DM2对照组、中DM2对照组和高DM2对照组。在标准化分析中,发现慢性病营养干预方案的教育干预是有效的。结论:研究结果将使教育干预的治疗目标能够通过自己的行动和更准确地监测治疗情况来实现。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Evaluación del control metabólico de personas con diabetes mellitus tipo 2 participantes de una intervención educativa grupal. Resultados de un análisis de conglomerados
Objetivo: evaluar los resultados de una intervención educativa grupal en diabetes mellitus tipo 2 (DM2) para determinar la capacidad de las personas participantes en el control metabólico de la enfermedad. Metodología: se realizaron diferentes análisis estadísticos; a saber, un análisis de correlación y de conglomerados mediante tres procedimientos (K medias con valores estandarizados de las variables involucradas, análisis jerárquico con variables estandarizadas) y una combinación de análisis factorial con K medias. Además, se llevó a cabo un análisis de normalización para determinar la efectividad del Programa de Intervención Nutricional en Enfermedades Crónicas. Resultados: completaron la intervención educativa 702 personas con diabetes, de las cuales la mayoría son mujeres, con edades entre 40 y 64 años. Las variables que resultaron estadísticamente significativas (p<0,001) para el análisis de conglomerados fueron glicemia posprandial, glicemia en ayunas, hemoglobina glicosilada, colesterol total y triglicéridos, donde los valores promedio disminuyeron en todas las pruebas clínicas después de la intervención educativa. Por medio de la combinación del análisis factorial y el análisis de conglomerados se generaron tres grupos: DM2 control bajo, DM2 control medio y DM2 control alto. En el análisis de normalización, se determinó que la intervención educativa del Programa de Intervención Nutricional en Enfermedades Crónicas fue efectiva. Conclusión: los resultados de estudio permitirán enfocar los objetivos terapéuticos de la intervención educativa mediante acciones propias y de seguimiento del tratamiento de una manera más certera.
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