高等教育国际化。西班牙和葡萄牙大学生的满意度

IF 2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Campus Virtuales Pub Date : 2023-01-31 DOI:10.54988/cv.2023.1.1271

Rafael Baena-González, Antonia García-Parejo, Rocío De-la-Fuente, Teresa Fonseca, Jesús Heredia-Carroza, Carlos Chavarría-Ortiz

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摘要

本研究的目的是了解葡萄牙IPG (Guarda理工学院)和西班牙EUO (Osuna大学学院)体育活动和体育科学大学学位学生的满意度。样本包括174名在2021/22课程注册的大学生(97名来自IPG, 77名来自EUO)。我们使用了一份之前验证过的李克特问卷。结果显示，EUO学生对“教学和研究人员(PDI)”的满意度更高，而IPG学生对“行政和服务人员(PAS)”的满意度更高。这项工作有助于对课程进行深入反思，建立合作机制，并为在两所教育机构实施体育活动和体育科学国际双学位奠定基础。

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Internacionalización de la educación superior. Satisfacción de los universitarios en España y Portugal

El objeto de este estudio fue conocer la satisfacción de los estudiantes del Grado Universitario de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el IPG (Instituto Politécnico de Guarda) de Portugal y en la EUO (Escuela Universitaria de Osuna) de España. La muestra estuvo compuesta de 174 universitarios (97 del IPG y 77 de la EUO) matriculados en el curso 2021/22. Se utilizó un cuestionario validado previamente con respuestas tipo Likert. Los resultados mostraron que los alumnos de la EUO evidenciaron mayor satisfacción con el “Profesorado Docente e Investigador (PDI)” mientras que los estudiantes del IPG con el “Personal de Administración y Servicios (PAS)”. Este trabajo ha servido para realizar una profunda reflexión sobre los planes de estudios, establecer mecanismos de cooperación y sentar las bases para la implantación del Doble Grado Internacional de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en ambas instituciones educativas.

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