谁从科特迪瓦的公共教育支出中受益？

Q4 Social Sciences

Mondes En Developpement Pub Date : 2021-09-22 DOI:10.3917/med.195.0095

Koffi Christian N’Da, Konan Abogni Augustin Kouadio, François Bédia Aka

{"title":"谁从科特迪瓦的公共教育支出中受益？","authors":"Koffi Christian N’Da, Konan Abogni Augustin Kouadio, François Bédia Aka","doi":"10.3917/med.195.0095","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Cet article identifie la couche de la population qui beneficie le plus des\ndepenses publiques affectees a l’education en Cote d’Ivoire. Il utilise la\nmethode du benefice-incidence avec les donnees de l’enquete menages de\n2015 et les statistiques de l’education nationale. Les resultats montrent\nqu’excepte le niveau d’education primaire, au niveau secondaire, secondaire\ntechnique et superieur, ce sont les classes les plus aisees de la population qui\nprofitent de la part la plus importante des depenses publiques d’education.\nBien qu’on observe un taux de participation plus eleve dans le primaire pour\nles plus pauvres, les resultats indiquent que le taux de participation est\nlargement en faveur des plus riches dans les autres niveaux d’enseignement.\nClassification JEL : H52 ; I25","PeriodicalId":39711,"journal":{"name":"Mondes En Developpement","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"À qui profitent les dépenses publiques d’éducation en Côte d’Ivoire ?\",\"authors\":\"Koffi Christian N’Da, Konan Abogni Augustin Kouadio, François Bédia Aka\",\"doi\":\"10.3917/med.195.0095\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Cet article identifie la couche de la population qui beneficie le plus des\\ndepenses publiques affectees a l’education en Cote d’Ivoire. Il utilise la\\nmethode du benefice-incidence avec les donnees de l’enquete menages de\\n2015 et les statistiques de l’education nationale. Les resultats montrent\\nqu’excepte le niveau d’education primaire, au niveau secondaire, secondaire\\ntechnique et superieur, ce sont les classes les plus aisees de la population qui\\nprofitent de la part la plus importante des depenses publiques d’education.\\nBien qu’on observe un taux de participation plus eleve dans le primaire pour\\nles plus pauvres, les resultats indiquent que le taux de participation est\\nlargement en faveur des plus riches dans les autres niveaux d’enseignement.\\nClassification JEL : H52 ; I25\",\"PeriodicalId\":39711,\"journal\":{\"name\":\"Mondes En Developpement\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-09-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Mondes En Developpement\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.3917/med.195.0095\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"Social Sciences\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Mondes En Developpement","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3917/med.195.0095","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Social Sciences","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本文确定了科特迪瓦从公共教育支出中受益最多的人口阶层。它使用2015年家庭调查数据和国家教育统计数据的效益发生率方法。结果表明，除初等教育外，在中等、中等技术和高等教育中，人口中最富裕的阶层受益于公共教育支出的最大份额。尽管最贫困者的小学参与率较高，但结果表明，在其他教育水平上，参与率在很大程度上有利于最富裕者。JEL分类：H52；I25

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

À qui profitent les dépenses publiques d’éducation en Côte d’Ivoire ?

Cet article identifie la couche de la population qui beneficie le plus des depenses publiques affectees a l’education en Cote d’Ivoire. Il utilise la methode du benefice-incidence avec les donnees de l’enquete menages de 2015 et les statistiques de l’education nationale. Les resultats montrent qu’excepte le niveau d’education primaire, au niveau secondaire, secondaire technique et superieur, ce sont les classes les plus aisees de la population qui profitent de la part la plus importante des depenses publiques d’education. Bien qu’on observe un taux de participation plus eleve dans le primaire pour les plus pauvres, les resultats indiquent que le taux de participation est largement en faveur des plus riches dans les autres niveaux d’enseignement. Classification JEL : H52 ; I25

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Mondes En Developpement Social Sciences-Development

CiteScore

0.30

自引率

0.00%

发文量

期刊介绍： Revue franco-belge fondée en 1973 par François Perroux (Collège de France), Mondes en développement évolue et publie à un niveau international des contributions en français ou en anglais, selon le choix de l"auteur. Elle s"intéresse aux différents niveaux de développement des pays dans le monde, selon des valeurs humaines (l"économie des ressources humaines, dynamiques migratoires, sous-développement et pauvreté...), économiques (les coopérations économiques, la mondialisation...), techniques (industrialisation, agriculture, transfert des technologies...), financières (le financement du développement...), commerciales etc.