Educación jurídica y reproducción social en Colombia

El proposito de este articulo es estudiar las relaciones que existen entre la calidad de los programas de derecho en Colombia y el nivel socioeconomico de quienes aspiran a ingresar a esos programas. El articulo plantea tres conclusiones: primero, la regulacion de la educacion juridica ha sido precaria, lo cual ha propiciado un crecimiento tanto de la oferta como de la demanda en las ultimas dos decadas. Segundo, ese crecimiento no solo ha sido heterogeneo y desordenado, sino que tambien ha estado dominado por los programas privados de bajo costo y baja calidad. Finalmente, la oportunidad de acceder a la educacion juridica de calidad esta limitada a los pocos estudiantes que tienen alta capacidad de pago o resultados academicos sobresalientes.