Philipp Lanfermann, Christoph Weidmann, Thomas Waitz
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Titelbild: The Electro-Fenton Reaction in Chemistry Class (CHEMKON 6/2024)
Titelbild Das Titelbild zeigt eine Reihe von Phänomenen und Nachweisen, die zur Erschließung von Prozessen auf der Teilchen- und Formelebene bei der Elektro-Fenton-Reaktion genutzt werden können. Wie diese didaktisch in einem fragend-entwickelnden Unterrichtsgang eingebunden werden, erläutert der Artikel von Lanfermann et al. ab Seite 226.
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