Rastreamento dos hábitos de vida dos estudantes de Medicina durante à transição do ciclo básico para o clínico

Introdução: O estilo de vida é caracterizado por comportamentos mutáveis em detrimento as diversas realidadesvivenciadas pelos indivíduos, os quais podem ter um efeito profundo na saúde. É inegável que a prática de atividadesfísicas, os hábitos alimentares e a saúde do sono correspondem boa parte do estilo de vida de cada pessoa. Nesseviés, compreende-se que o contexto acadêmico é responsável por importantes modificações comportamentais,sejam essas benéficas ou sejam maléficas. Objetivo: Realizar uma comparação dos hábitos de vida dos estudantesdo curso de Medicina do Centro Universitário IMEPAC de Araguari. Metodologia: Esse estudo descritivo foirealizado a partir de dados coletados por dois questionários sendo um feito pelos organizadores do trabalho e partede outro validado entregues aos acadêmicos do primeiro ao oitavo período. Critérios de exclusão: estudantesmenores de 18 anos, indivíduos de outros cursos e do internato, bem como aquele que não assinaram oTCLE. Apósa coleta, os dados foram transcritos em planilhas do Excel e colocados em tabelas de frequência relativa para seremanalisados. Teve a participação de 182 alunos. Resultados: Ao passo que os alunos envelhecem e avançam deperíodos, eles diminuem, bem como pioram os hábitos de atividade física, nutrição e descanso. Conclusão: Afaculdade de Medicina tem um importante impacto nos hábitos de vida dos alunos, tende a gerar uma piora noestilo de vida na transição do ciclo básico para o clínico. Palavraschave: Rastreamento; Estudantes de Medicina; Alimentação; Sono; Atividades Físicas.