Ingrid Aparecida De Lima Ribeiro, José Aparecido Bellucci Júnior, Yasmim Da Silva, Maynara Fernanda De Carvalho Barreto
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摘要
目的：分析本科护理课程中人体解剖学的教学方法。方法：这是在数据库（LILACS、Scopus、PubMed 和 Web of Science）中进行的综合综述，包括葡萄牙语、英语和西班牙语的原创研究，没有日期限制。结果通过对 2002 年至 2021 年间发表的文章进行筛选，得出了 21 项主要研究。研究证实了各种学习形式，但与其他方法相比，虚拟环境中的模拟、交互式在线资源和尸体标本的使用更为突出。最后的思考：通过分析数据，我们发现以互动和说明性的方式使用技术资源显著提高了学生的学习成绩，帮助学生充分利用所学内容。
METODOLOGIAS DE ENSINO DE ANATOMIA HUMANA: REVISÃO INTEGRATIVA
Objetivo: Analisar as metodologias utilizadas para o ensino de Anatomia Humana nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados (LILACS, Scopus, PubMed e Web of Science) incluindo pesquisas originais em português, inglês e espanhol, não havendo limitação de data. Resultados: A seleção de artigos resultou em 21 estudos primários, publicados entre os anos de 2002 a 2021. Foram evidênciadas diversas formas de aprendizagem, no entanto, as simulações em ambientes virtuais, os recursos interativos online e o uso de peças cadavéricas se destacaram em comparação às demais metodologias. Considerações finais: Mediante a análise dos dados, percebeu-se uma melhora significativa no desempenho dos alunos com a utilização dos recursos tecnológicos de forma interativa e expositiva, auxiliando os acadêmicos no aproveitamento do conteúdo abordado.
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