Pengaruh Literasi Keuangan dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumtif pada Siswa Kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Pematangsiantar

Saat ini banyak siswa yang terlalu konsumtif karena tidak dapat mengelola keuangan dengan baik. Dengan memiliki pengetahuan keuangan yang baik merupakan salah satu cara untuk mengurangi dampak negatif dari ketidaktahuan siswa dalam mengelola keuangan. Perencanaan perlu dilakukan untuk mengantisipasi terjadinya masalah keuangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini 100 siswa yang terdiri dari kelas XI AKL 1, XI AKL 2, XI AKL 3. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik sampling jenuh dimana keseluruhan populasi dijadikan sampel penelitian (100 siswa). Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji parsial (uji t) variabel literasi keuangan sebesar  0,722 < dari ttabel  dengan df= n-k (100-2=98) sebesar 1,660 atau signifikasi 0,472 > 0,05 maka H0 diterima dan Ha ditolak. Dapat diartikan bahwa literasi keuangan tidak berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Nilai uji thitung  pada variabel X2 Gaya Hidup sebesar 7,905 > dari ttabel  dengan df= n-k (100-2=98) sebesar 1,660 atau signifikasi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa gaya hidup berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Secara simultan nilai Fhitung dari tabel adalah 34,274 dengan Ftabel  (100-2-1=97) sebesar 3,09 dimana Fhitung > Ftabel dan signifikansi 0,000 < 0,05  maka H0 ditolak, artinya literasi keuangan dan gaya hidup secara simultan berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif. Berdasarkan hasil perhitungan yang diperoleh oleh penelii dengan menggunakan SPSS 21 dapat diketahui bahwa uji koefisien determinasi (R2) dimana  R square  yang dihasilkan adalah sebesar 0, 414 yang berarti bahwa koefisien determinasi yaitu sebesar  41,4% yaitu Literasi Keuangan (X1) dan Gaya Hidup (X2), sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel yang lain sebesar 58,6%.