Maria do Carmo Pinto Arana de Aguiar, Celine Maria de Sousa Azevedo, Jeckson Santos do Nascimento, Lenice Lins Corrêa, Sandra de Oliveira Botelho
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Este trabalho tem objetivo de apresentar a inserção da inteligência artificial na educação a distância em uma sociedade contemporânea vivendo importantes transformações tecnológicas, bem como as vantagens, desvantagens e desafios de utilizar o aplicativo no ambiente virtual de aprendizagem, transformando a maneira como os discentes aprendem e o docentes ensinam. A Educação é um campo que vem experimentando essas mudanças de forma expressiva, principalmente o que tange a modalidade de ensino a distância, a instituição analisada neste trabalho apresenta uma aplicação bem-sucedida da inteligência artificial relatada a partir do ponto de vista do aluno.
A reflexão proposta deste estudo ocorreu por meio de uma revisão de literatura, tendo como fonte de dados da Biblioteca Digital. O trabalho exprime os impactos positivos que a Inteligência Artificial (IA) tem na aprendizagem, haja vista que inclui tecnologias digitais interativas, inovadoras, flexível e envolvente, sendo uma tendência satisfatória para a educação, levando em consideração a criação de trilhas de aprendizado personalizadas e uma oportunidade para melhorar a qualidade e eficiência do ensino a distância.