{"title":"通过索引5 数字视频会议工具研究学习者的心理类型，提高在线教育的质量","authors":"С.М. Курьян, М.А. Петрушкевич","doi":"10.25633/etn.2024.03.01","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье рассматриваются пути повышения качества онлайн-образования посредством цифровых инструментов инновационной видеоконференцсвязи Index5, основанной на компьютерном зрении, нейросетях, алгоритмах искусственного интеллекта, больших данных и аналитике. Проведено исследование психологических типов обучающихся и особенностей восприятия ими учебного контента, разработаны рекомендации по корректировке учебного контента с учетом психотипов пользователей.","PeriodicalId":425015,"journal":{"name":"Естественные и технические науки","volume":"102 15","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТИПОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗИ INDEX5 ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ\",\"authors\":\"С.М. Курьян, М.А. Петрушкевич\",\"doi\":\"10.25633/etn.2024.03.01\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В статье рассматриваются пути повышения качества онлайн-образования посредством цифровых инструментов инновационной видеоконференцсвязи Index5, основанной на компьютерном зрении, нейросетях, алгоритмах искусственного интеллекта, больших данных и аналитике. Проведено исследование психологических типов обучающихся и особенностей восприятия ими учебного контента, разработаны рекомендации по корректировке учебного контента с учетом психотипов пользователей.\",\"PeriodicalId\":425015,\"journal\":{\"name\":\"Естественные и технические науки\",\"volume\":\"102 15\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-05-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Естественные и технические науки\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25633/etn.2024.03.01\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Естественные и технические науки","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25633/etn.2024.03.01","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТИПОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ВИДЕОКОНФЕРЕНЦСВЯЗИ INDEX5 ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ
В статье рассматриваются пути повышения качества онлайн-образования посредством цифровых инструментов инновационной видеоконференцсвязи Index5, основанной на компьютерном зрении, нейросетях, алгоритмах искусственного интеллекта, больших данных и аналитике. Проведено исследование психологических типов обучающихся и особенностей восприятия ими учебного контента, разработаны рекомендации по корректировке учебного контента с учетом психотипов пользователей.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
