在潘卡西拉(Pancasila)和潘卡吉瓦(Pancajiwa)价值观的基础上,加强岗托尔联合大 学学生的良好公民品格。

B. Kurniawan, Nurul Azizah
{"title":"在潘卡西拉(Pancasila)和潘卡吉瓦(Pancajiwa)价值观的基础上,加强岗托尔联合大 学学生的良好公民品格。","authors":"B. Kurniawan, Nurul Azizah","doi":"10.21831/jpka.v1i1.71102","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan wujud implementasi pendidikan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan nilai-nilai Panca jiwa untuk membentuk good citizenship pada mahasiswa Universitas Darussalam Gontor. Jenis penelitian yang digunakan pada studi ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif fenomenologis. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan observasi dan wawancara secara mendalam. Adapun analisis data menggunakan model Miles dan Huberman terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyampaian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Implementasi penguatan karakter Good Citizenship berdasarkan nilai Pancasila dan Panca Jiwa melalui beberapa aspek. Pertama, pembelajaran formal melalui Mata kuliah Pancasila dan kepondokmodernan. Kedua, Lingkungan pesantren yang kondusif dianggap sebagai bagian integral dari pendidikan, Ketiga, kegiatan kepemimpinan dan pengembangan bakat diwujudkan melalui berbagai komunitas dan organisasi. (2) Good Citizenship yang terbentuk melalui nilai Pancasila dan Nilai Panca Jiwa diwujudkan dalam karakteristik seperti bertaqwa, beradab, ukhuwah Islamiyah, Bijak dalam Bersikap, bersikap adil, ikhlas berbuat, hidup sederhana, berdikari dan memiliki jiwa kebebasan baik dalam berpikir maupun bersikap. Hasil dari penelitian ini diharapkan menjadi rujukan bagi UNIDA Gontor untuk terus berperan dalam mencetak karakter bangsa melalui nilai Pancasila dan nilai panca jiwa di lingkungan perguruan tinggi bersistem pesantren. ","PeriodicalId":31854,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Karakter","volume":"110 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGUATAN KARAKTER GOOD CITIZENSHIP BERDASARKAN NILAI PANCASILA DAN PANCAJIWA BAGI MAHASISWA DI UNIDA GONTOR\",\"authors\":\"B. Kurniawan, Nurul Azizah\",\"doi\":\"10.21831/jpka.v1i1.71102\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan wujud implementasi pendidikan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan nilai-nilai Panca jiwa untuk membentuk good citizenship pada mahasiswa Universitas Darussalam Gontor. Jenis penelitian yang digunakan pada studi ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif fenomenologis. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan observasi dan wawancara secara mendalam. Adapun analisis data menggunakan model Miles dan Huberman terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyampaian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Implementasi penguatan karakter Good Citizenship berdasarkan nilai Pancasila dan Panca Jiwa melalui beberapa aspek. Pertama, pembelajaran formal melalui Mata kuliah Pancasila dan kepondokmodernan. Kedua, Lingkungan pesantren yang kondusif dianggap sebagai bagian integral dari pendidikan, Ketiga, kegiatan kepemimpinan dan pengembangan bakat diwujudkan melalui berbagai komunitas dan organisasi. (2) Good Citizenship yang terbentuk melalui nilai Pancasila dan Nilai Panca Jiwa diwujudkan dalam karakteristik seperti bertaqwa, beradab, ukhuwah Islamiyah, Bijak dalam Bersikap, bersikap adil, ikhlas berbuat, hidup sederhana, berdikari dan memiliki jiwa kebebasan baik dalam berpikir maupun bersikap. Hasil dari penelitian ini diharapkan menjadi rujukan bagi UNIDA Gontor untuk terus berperan dalam mencetak karakter bangsa melalui nilai Pancasila dan nilai panca jiwa di lingkungan perguruan tinggi bersistem pesantren. \",\"PeriodicalId\":31854,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pendidikan Karakter\",\"volume\":\"110 5\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-04-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pendidikan Karakter\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21831/jpka.v1i1.71102\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Karakter","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21831/jpka.v1i1.71102","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

摘要 本研究旨在确定和描述基于潘查希拉(Pancasila)价值观和潘查吉瓦(Panca jiwa)价值观的品德教育的实施形式,以培养贡多大学(Universitas Darussalam Gontor)学生的良好公民意识。本研究采用的是描述性现象学定性研究类型。通过观察和深入访谈收集研究数据。数据分析采用迈尔斯和休伯曼模式,包括数据收集、数据还原、数据呈现和结论得出。结果表明:(1) 基于潘查希拉(Pancasila)和潘查吉瓦(Panca Jiwa)价值观的 "好公民 "品格强化通过几个方面得以实施。首先,通过潘查希拉和 kepondokmodernan 课程进行正规学习。第三,通过各种社区和组织开展领导活动和培养人才。(2) 通过潘查希拉(Pancasila)和潘查吉瓦(Panca Jiwa)价值观形成的良好公民意识表现为虔诚、文明、伊斯兰的 "ukhuwah Islamiyah"、态度明智、公平、行动真诚、生活简朴、自给自足、思想和行为自由等特点。这项研究的结果有望为联合国国际开发署贡多学院提供参考,使其继续发挥作用,通过潘查希拉的价值观和五魂的价值观,在贝桑特伦制的学院环境中塑造民族性格。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PENGUATAN KARAKTER GOOD CITIZENSHIP BERDASARKAN NILAI PANCASILA DAN PANCAJIWA BAGI MAHASISWA DI UNIDA GONTOR
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan wujud implementasi pendidikan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan nilai-nilai Panca jiwa untuk membentuk good citizenship pada mahasiswa Universitas Darussalam Gontor. Jenis penelitian yang digunakan pada studi ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif fenomenologis. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan observasi dan wawancara secara mendalam. Adapun analisis data menggunakan model Miles dan Huberman terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyampaian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) Implementasi penguatan karakter Good Citizenship berdasarkan nilai Pancasila dan Panca Jiwa melalui beberapa aspek. Pertama, pembelajaran formal melalui Mata kuliah Pancasila dan kepondokmodernan. Kedua, Lingkungan pesantren yang kondusif dianggap sebagai bagian integral dari pendidikan, Ketiga, kegiatan kepemimpinan dan pengembangan bakat diwujudkan melalui berbagai komunitas dan organisasi. (2) Good Citizenship yang terbentuk melalui nilai Pancasila dan Nilai Panca Jiwa diwujudkan dalam karakteristik seperti bertaqwa, beradab, ukhuwah Islamiyah, Bijak dalam Bersikap, bersikap adil, ikhlas berbuat, hidup sederhana, berdikari dan memiliki jiwa kebebasan baik dalam berpikir maupun bersikap. Hasil dari penelitian ini diharapkan menjadi rujukan bagi UNIDA Gontor untuk terus berperan dalam mencetak karakter bangsa melalui nilai Pancasila dan nilai panca jiwa di lingkungan perguruan tinggi bersistem pesantren. 
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
10
审稿时长
10 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信