{"title":"加强乌克兰教师的民族特性：主要概念","authors":"Олена Сокуренко, Оксана Рибачук","doi":"10.54662/veresen.1.2024.09","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Набуття незалежності України та російсько-українська війна суттєво активізували наукові дослідження питань, пов’язаних із українською національною ідентичністю. У науковій статті досліджено ключові поняття проблеми утвердження означеної ідентичності педагогічного працівника, обґрунтовано актуальність і доведено доцільність вивчення питання її утвердження. Проаналізовано види ідентичності. Вивчено поняття «національна ідентичність». Уперше запропоновано визначення поняття «українська національна ідентичність педагогічного працівника».","PeriodicalId":511002,"journal":{"name":"\"Вересень\"","volume":"160 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ: КЛЮЧОВІ ПОНЯТТЯ\",\"authors\":\"Олена Сокуренко, Оксана Рибачук\",\"doi\":\"10.54662/veresen.1.2024.09\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Набуття незалежності України та російсько-українська війна суттєво активізували наукові дослідження питань, пов’язаних із українською національною ідентичністю. У науковій статті досліджено ключові поняття проблеми утвердження означеної ідентичності педагогічного працівника, обґрунтовано актуальність і доведено доцільність вивчення питання її утвердження. Проаналізовано види ідентичності. Вивчено поняття «національна ідентичність». Уперше запропоновано визначення поняття «українська національна ідентичність педагогічного працівника».\",\"PeriodicalId\":511002,\"journal\":{\"name\":\"\\\"Вересень\\\"\",\"volume\":\"160 2\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-04-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"\\\"Вересень\\\"\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54662/veresen.1.2024.09\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"\"Вересень\"","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54662/veresen.1.2024.09","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
УТВЕРДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ: КЛЮЧОВІ ПОНЯТТЯ
Набуття незалежності України та російсько-українська війна суттєво активізували наукові дослідження питань, пов’язаних із українською національною ідентичністю. У науковій статті досліджено ключові поняття проблеми утвердження означеної ідентичності педагогічного працівника, обґрунтовано актуальність і доведено доцільність вивчення питання її утвердження. Проаналізовано види ідентичності. Вивчено поняття «національна ідентичність». Уперше запропоновано визначення поняття «українська національна ідентичність педагогічного працівника».
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
