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摘要
本文介绍并分析了格拉纳达大学为促进由学生社区自主指导和设计的补充培训计划所取得的经验。具体而言，我们将介绍在 "Las Oficinas "项目框架内开展的工作，特别是由来自不同领域的学生组成的名为 "Oficina de Comisariado Contracultural Co2"（Co2 反文化策展办公室）的小组开展的工作。文章将介绍 Co2 在生成补充性学术课程的框架内，对教育经验和文化生产进行在线管理的动态设计和方法。
Comunidades de auto-aprendizaje entre el comisariado y la producción artística en la universidad.
El presente artículo presenta y analiza la experiencia llevada a cabo en la Universidad de Granada para impulsar programas de formación complementaria dirigidos y diseñados de manera autónoma por la comunidad estudiantil. De manera específica expondremos el trabajo desarrollado dentro del marco del proyecto Las Oficinas y en concreto por el grupo conformado por estudiantes de distintas áreas autodenominado Oficina de Comisariado Contracultural Co2. El artículo presentará el diseño de dinámicas y metodologías de gestión online de experiencias educativas y de producción cultural llevadas a cabo por Co2 enmarcadas en la generación del currículum complementario académico.
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